⒈ 比喻学问或技能已达到深奥的境界。
例由也升堂矣,未入于室也。——《论语·先进》
虽受业门徒,非入室弟子,莫得亲言。——《晋书·杨轲传》
虽已登堂,尚未入室。
英gain the mastery of;
⒈ 参见“入室升堂”。参见“入室升堂”。
引语出《论语·先进》:“由 也升堂矣,未入於室也。”
邢昺 疏:“言 子路 之学识深浅,譬如自外入内,得其门者。入室为深, 颜渊 是也;升堂次之, 子路 是也。”
后以“入室”比喻学问或技艺得到师传,造诣高深。 汉 扬雄 《法言·吾子》:“诗人之赋丽以则,辞人之赋丽以淫。如 孔氏 之门用赋也,则 贾谊 升堂, 相如 入室矣。”
唐 杜甫 《丹青引》诗:“弟子 韩干 早入室,亦能画马穷殊相。”
康有为 《在桂林得佳石示桂中学者》诗:“会见降岳出豪隽,峨峨入室光炎天。”
⒈ 语本比喻学问已达精深的境界。
引《论语·先进》:「由也升堂矣,未入于室也。」
南朝梁·刘勰《文心雕龙·谐讔》:「若效而不已,则髠袒而入室,旃孟之石交乎?」
1、据现场专家说,他的琴艺已经达到升堂入室的地步了。
2、他提出这些观点,正如入室操戈,驳得对方体无完肤。
3、那小偷竟然敢在白天升堂入室,翻箱倒柜洗劫一空。
4、学一门手艺,入门并不难,难的是升堂入室。
5、把公司搞成这样,是我自作自受。谁叫我引狼入室呢?
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