• 《爱护环境,从我做起》主题班会设计

    《爱护环境,从我做起》主题班会设计[ 教学设计 ]

    教学设计 时间:2024-12-12 04:20:01 热度:376℃

    作者:☆沉睡☆千年的寂寞 文/会员上传 下载docx

    简介:

    《爱护环境,从我做起》主题班会设计在平平淡淡的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种

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    《爱护环境,从我做起》主题班会设计

    在平平淡淡的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是小编为大家收集的《爱护环境,从我做起》主题班会设计,欢迎大家分享。

    一、活动主题:

    提高环保意识,爱护生活的家园。

    二、活动目标:

    1、通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

    2、使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。

    三:活动形式:

    以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

    四、学生准备:

    1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。

    2. 选两名班会主持人。

    五、班会过程

    1、激情导入

    主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。

    情景一:小品《地球妈妈生病了》

    小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病,最后找到病症的根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。

    地球妈妈(咳嗽):我的身体好痛,我的皮肤好痒呀,我快喘不过气来啦。宇宙医生,快救救我吧!

    宇宙医生:是谁找我呀?(看一眼地球妈妈,吃惊地)唉呀,怎么是你呀?以前你不是这样的,那时你那绿色的肌肤充满了活力,可是现在……(摇头,叹气)

    地球妈妈(着急):我到底得了什么病?

    宇宙医生:让我仔细瞧瞧。(围着地球妈妈仔细看,边看边摇头)你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……

    地球妈妈(越听越害怕):这可怎么办啊?宇宙医生,快救救我吧!快救救我吧!

    宇宙医生:这都是你的孩子造成的!

    地球妈妈(诧异):啊?

    宇宙医生:就是人类,是他们不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。只有他们能救你,你只能请他们不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

    地球妈妈:(面对大家,作哀求状)孩子们,请你们保护环境,救救你们的地球母亲吧!

    (1)、学生谈感受。

    (2)、阐明活动意义与主题。

    主持人:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动起来,为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——(学生读:“爱护家园? 从我做起”。)

    情景二:情景剧《这样浪费可不行》

    [A生蹲地上作睡觉状,B生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]

    A(起立,伸懒腰):难得周末可以休息,(推窗户状)让我看看窗外美丽的春光。(欣赏状,忽然,一只手附于耳旁作倾听状)咦,哗哗哗,哗哗哗,什么声音?(侧头望向B)哦,妈妈不在家,是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。

    [电话铃响]

    A(接起电话)哦,你好,请问找哪位?(稍停)好,请您稍等。(跑向B)爸爸,张叔叔来电话了,快去接。

    B(一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作,一边说)好勒!(匆匆跑去接电话,不时点头、动嘴、笑等作接电话状)

    A:瞧我这爸爸,又不关水龙头,这得浪费多少水啊!(边说边做关水龙头的动作)

    B:好,好,再见。(挂电话)

    A(走到B身边,拉着B的手往洗衣服的地方走去)爸爸,我有一件十分重要的事情要对你说。

    B:哦?是什么?

    A(指着水龙头)您总是忘记关水龙头,这样多浪费水呀!您想想,龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子,那些庄稼、草木也不能正常生长,而您却如此浪费,所以,我不得不警告您:这样浪费可不行!

    B(摸A的头)我的乖女儿懂大道理啦!行,我以后一定改!

    家长谈家庭环保经验(家长可由学生来扮演)

    2、“创建环保校园”组开展活动

    主持人:看到我们学校的校园环境越来越好,我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

    (1)《拍手歌》

    你拍一,我拍一,爱护环境我第一。

    你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。

    你拍三,我拍三,走路绕行花园边。

    你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。

    你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

    你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。

    你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。

    你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!

    (2)发起倡议。

    主持人:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。

    班主任老师总结:

    因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

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