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中班主题《有用的交通工具》教案及活动反思
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中班主题《有用的交通工具》教案及活动反思作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编
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中班主题《有用的交通工具》教案及活动反思
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的中班主题《有用的交通工具》教案及活动反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标
1、知道各种交通工具。
2.在交流中分享彼此的快乐,感受现代化交通工具的便捷。
3.组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子,在玩一玩,看一看,说一说中了解轮子的特点及用处。
4.通过儿歌动画等形式,让幼儿了解交通规则。
5.让幼儿知道过马路要遵守交通规则,增加幼儿自我保护意识。
6.遵守交通规则,在游戏中分享快乐。
教学重点、难点
教学重点:知道各种交通工具,能大胆与人交流自己乘过的交通工具,以及乘坐的经验。
教学难点:让幼儿了解交通规则。
活动准备
教学准备:公路、海洋、天空的背景图;各种交通工具的图片;幼儿带来的各种交通工具的玩具、标志等。
活动过程
(一)、引发兴趣。
教师引导幼儿讲讲今天是怎样来幼儿园的。
(二)、交流讨论。
1、请幼儿想想今天早晨,你们是怎样来幼儿园的?(坐车来的小朋友很快就到了学校)
2、你们都见过哪些交通工具呢?它什么样子?
3、你乘过哪些交通工具,什么时候,和谁一起坐的,去了什么地方,乘坐的感觉怎麽样?乘坐不同的交通工具时感受有什么不同。交通工具给我们的生活带来了哪些方便。
(三)、认一认。
1、出示交通工具图片,教师和幼儿一起说说都认识哪些交通工具。教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。
2、请幼儿在《幼儿用书》第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。
3、讨论不同的交通工具应在哪里行驶,讨论后请幼儿操作,找个别幼儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的公路、海洋、天空背景图上,其他幼儿完成《幼儿用书》第40页连一连。
(四)、玩具分享。
1、请幼儿介绍自己带来的是什么交通工具玩具,在哪里行驶,怎样玩,大家共同欣赏。
2、大家一起玩带来的交通工具玩具,感受分享的乐趣。
3、交流:游戏结束后请幼儿说一说,自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎样玩的?是哪个小朋友的?你怎样得到的?玩过之后是怎样说的,怎样做的?
4、安全教育:交通工具给我们的生活带来了许多便利,但也请小朋友们注意安全,在马路上行走时要怎样?过马路时要怎样?上车下车时要怎样?在车上乘坐时要怎样?
(五)、音乐律动《火车开了》结束本课。
教师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲《火车开了》,边唱边一个连着一个做动作。
教学反思:
交通工具是现代人生活不可分割的一部分,所以对幼儿来说交通工具他们并不陌生,但在交流与分享上,孩子还不能用完整的语言表述自己的感受与想法,在这个环节中有些困难,教师要及时给予补充与引导。但在玩具分享上,孩子都很乐意将自己的玩具介绍给大家认识和玩一玩,只有个别幼儿对自己的玩具过于保护,不乐意与人分享。这时也要借此机会对全班幼儿进行教育,要让幼儿懂得与人分享的快乐。本节活动孩子有自己动手操作分类交通工具的环节,对此加强了认识各种交通工具的学习。最终孩子能在一个轻松愉快的游戏中学习和自我表现,得到了极大的满足。
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