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科技节的心得
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科技节的心得当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编
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科技节的心得
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的科技节的心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
刚刚升入初中,我就一个接一个的参加了各种各样的活动,而科技节对我来说则是最特殊的一个,因为我是科技节的负责人之一,下面我想总结一下我工作中的不足和优点。
首先我想说说我的不足,一、没怎么参与科技节的筹备。事实上我根本没负责几个项目,但是因为周五我发烧了,那天我又刚好要去问伍老师关于给生物照片取名字这项活动的事情,并且原计划是问完伍老师之后,回班再问问同学们谁想参加这个活动,但因为个人的原因影响到了大家。我很愧疚也同时反思自己的不足与问题。
二、不仅如此,自己该上交的东西也没及时上交。这周一要求上交生物照片和“金点子”的一张表我因为没有这张表而未上交,但在自己管赵天壹同学要时,因为种种原因没能要到表格。生物照片也没能按时上交,一是因为没有合适的照片,而且自己也老是忘记让妈妈帮我去打印,所以才一直拖到了周三……仔细想想自己不仅没尽到负责人的责任,身为普通同学也给大家造成了麻烦,应该是因为“烂笔头”用的太少了吧。
虽然我在科技节中“欠债累累”,但是我也在自己参加的活动中给班级做出了贡献。
在科技界当中我参加的是生物粘贴画组。在作品完成之后,我和李略、赵雨濛、曹琼文一起在生物教室3打扫卫生,老师很高兴,还不停的.说谢谢,所以我就潜意识把它当做是加分了吧。
在这次的活动当中,我收获了喜悦和对事情的认真负责,也认识到了自己的不足,体验了为班级加分的兴奋与自豪,虽然这次的活动对于我来说不是很成功,当毕竟失败是成功之母,我一定能取长补短,取得更大的进步的!
在生物课上,我观看了学校科技节的有关宣传片。其中让我印象最深刻的就是有关现代军事武器的宣传片。
在宣传片中,我了解了许多有关军事武器的发展。武器从以前的刀枪棍棒进化成现在的飞机大炮;战争也从以前的肉搏战演变成现在的信息战﹑情报战。人类最大的成功莫过于能制造出机器来替我们工作,而在信息战和情报战中,人们可以不动一车一马就可将敌方的电脑等硬件破坏,使地方的通讯瘫痪,从而达到打败敌人的目的,而在不久的.未来,战争也会以生化武器和大杀伤力的核武器等为主要武器。而这些不再是像普通的飞机大炮那样,只会令被击芜爆炸,从而达到破坏目的;而是对人体会产生一发不可收拾的危害。在宣传片中就举了日本广岛原子弹的例子,受害地域在过去几十年中都土地贫瘠,寸草不生;还有当地人民和其后代都受原子弹遗留的核辐射影响到身体的健康,又很多人都患上离奇的怪疾。
看完片子后,我有一种说不出的感觉。看到那么多先进的武器,心里自然而然的异常兴奋;但是心里也有一些沉重。人们现在常说"知识就是力量",我相信在未来战争会变成"知识战争",谁拥有最顶端的武器谁就能控制战场。现在军事科技进步飞速,落后就要挨打。不过科技就像一把双刃剑,制造出来的高科技武器虽然可以保护祖国,但是一旦战争爆发,对受害国家却是重大的损失。所以,这些武器的诞生我并不觉得是一件好事。虽然现在世界暂时和平,但有朝一日,战争爆发,世界将会变成一片废墟,到处都是核武遗留的核辐射,生化武器产生的毒气......
所以,科技的创新在某些方面对人有益,但是在某些方面对人有害,所以科技是一把名副其实的双刃剑。
20xx年4月21~22日,在上级领导的组织安排下,我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动,此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟,我将以此次活动为契机,在具体的实践中认真加以揣摩应用,努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。
此次观摩活动的项目很多,展示作品水平较高,作品题材广泛,这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力,在学校师生的共同参与下,活动氛围浓厚,效果显著,给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中,各个年级派出参赛代表,操纵着手中的飞机模型,展开了精彩的角逐,许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外,22日下午开展的“快乐动手”活动,各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起,在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条,再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的决赛。
此次活动在老师和同学们的积极参与下,取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动,同学们收获了丰富的科技知识,感受到了科技的.无穷魅力,锻炼了动手、动脑能力,培养了创新意识和团队合作精神。同时,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高了同学们探索科技的积极性,培养了同学们求知创新的精神,让同学们在深刻体验和多元创新中提高了自身的科学素养,进而发现自己,成就自己,实现自己的科学梦想。
结合实际,我意识到我校开展科技创新活动条件较差,意识也不足,没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动,我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时,还要加大开展青少年科技创新活动的力度,大大丰富青少年的学习和生活,提高他们的科学素养,让他们体会到创新的激情和科学的魅力,学会进步和发展。
科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式,提倡学生自己动手动脑,通过各种实际活动,让他们接触大自然和当代较新的科学知识,使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间,让他们结合自己所喜爱的科技活动项目,制作各种科技模型,鼓励他们大胆想象,让他们根据自己身边的事物,搞发明创造,制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。
科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的,还要持之以恒、不断探索,要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中,一定会遇到这样或那样的困难,要想方设法克服困难,要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败,人正是由失败和教训使自己不断聪明的,对于失败,我们应当理智地总结经验教训,把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会,在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气,从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得,历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来工程师“大赛中,徐姚操作失误,比赛失利了。心情非常不好。为此我组织了一次总结,认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。
通过科技活动,转化学习困难生。一般来说,平时调皮,学习成绩差的学生,往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们,知识是创作的源泉,是创作的基础,没有知识,创作犹如一
潭死水,用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的`知识。才有可能使这潭水变成一汪活水,使之取之不尽,用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点,将他们的作品介绍给同学,号召同学们学习他这种敢于创新的精神,让他们去感受成功的乐趣,并鼓励他们:“你的科技作品做得这么棒!老师相信你,只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上,你的学习成绩一定会提高的,下次老师就看你的成绩!”
总之,通过科技活动,学生在学习上更能严格要求自己,他们敢于大胆提问,大胆实践,大胆创新,并战胜自我。特别是通过科技活动,学生的语言表达能力增强了,他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣,从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。
20xx年4月21~22日,在上级领导的组织安排下,我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动,此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟,我将以此次活动为契机,在具体的实践中认真加以揣摩应用,努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。
此次观摩活动的项目很多,展示作品水平较高,作品题材广泛,这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力,在学校师生的共同参与下,活动氛围浓厚,效果显著,给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。 其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中,各个年级派出参赛代表,操纵着手中的飞机模型,展开了精彩的角逐,许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外,22日下午开展的“快乐动手”活动,各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起,在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条,再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的决赛??此次活动在老师和同学们的`积极参与下,取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动,同学们收获了丰富的科技知识,感受到了科技的无穷魅力,锻炼了动手、动脑能力,培养了创新意识和团队合作精神。同时,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高了同学们探索科技的积极性,培养了同学们求知创新的精神,让同学们在深刻体验和多
元创新中提高了自身的科学素养,进而发现自己,成就自己,实现自己的科学梦想。
结合实际,我意识到我校开展科技创新活动条件较差,意识也不足,没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动,我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时,还要加大开展青少年科技创新活动的力度,大大丰富青少年的学习和生活,提高他们的科学素养,让他们体会到创新的激情和科学的魅力,学会进步和发展。
光阴似箭,日月如梭,转眼间令人期待的科技节——一年一度的盛会就快要结束了。回想起同学们兴致勃勃,个个摩拳擦掌,在“科技小实验”中大显身手的情景,我的嘴角不禁微微向上一扬。
在本次科技节开展了很多活动,让我最感兴趣的就是“科技小实验”了。记得在那次活动中我们的同学构思巧妙,都运用了自己所有的脑细胞,认真为各项比赛做准备,那些小实验或许是被我们遗忘身边的一点一滴,或许是你所不知的生活妙招,看着作品在大家的努力下逐渐成型,我的心里是说不出的开心。我们大家怀着期待的心情,拿着辛苦完成的作品去参赛。当得知我们的实验获得了在全校面前展现的资格时,我们心里充满着喜悦与激动。
我们也很珍惜这份机会,大家又是帮忙准备器材,又是帮忙画宣传海报,忙得不亦乐乎。当然这也是值得的,我们的实验《瓶子中的喷泉》在本次活动中很受欢迎。这也少不了老师在背后的默默支持。
同学们都把自己的知识运用于自己的创作中大家都团结一心,为班级做贡献。我,也在这一次的科技节,懂得了一个道理。世上无难事,只怕有心人。无论是什么事,只要你肯去做,愿意去付出,就一定会有回报的!
这次科技节,培养了我们的科学素养、与人合作的能力,真是受益匪浅!感激老师对我们的悉心指导和帮助,感谢学校为我们提供了这个大舞台,能让我们自由的发挥想象,自由的.让才华展现,自由的学习,成长。
科技节心得体会科技节到来了,我们全校举行了各项科学的比赛。浮回形针、科技小制作、科幻画…让我最感兴趣的是浮回形针的实验。一个大哥哥给我们演示了怎样让回形针或硬币浮在水面上,把水装满一点,把回形针一半贴着盆子的便,另一半平平地放在水面上,再慢慢松手,它就轻轻浮在水面上。
我在家也试了一下,不容易实现,一不小心就会沉到水里。我弄不懂这个道理,妈妈告诉我,“水面有一种力量,名叫“水面张力”,它可以托起一些比水重的东西。但如果没放好,就会破坏这种力量,因此就下沉了,像我最喜欢吹的泡泡,也是由这种力量产生的。”这太让我惊讶了,原来我的生活中处处都有科学小知识呀!
科技馆内的参展设备很多,其中一架电子竖琴吸引了我的注意力。电子琴上有个启动的按扭,只要按一下,竖琴就会发出绿色的光芒,然后用手指划动竖琴,就能弹奏出优美的乐曲。
接下来老师带着我们去看球幕电影,电影的名字叫《恐龙灭绝之谜》,影片详细描述了恐龙是怎样灭绝的,我真的觉得太让人感到惋惜了,假如恐龙没有灭绝,那我们就能在现在的动物园中看到真正的.恐龙了。
参观完科技展后,我的心久久不能平静,我想:我出生在这个年代可真幸福呀!我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强。
今天,我们学校举办了第一届科技节,我们怀着激动和喜悦的心情迎接科技节的到来。
这次科技节的主题是“科技创新、引领未来”。我想:“学校是通过这次科技节让我们增加对科技的认识和热爱”。全校的师生对这次科技节都很重视,都积极的参加了准备工作。
在这次科技节上,同学们都各尽所能,积极参与。航模小组展示了飞机模型的表演。其中最引人注目的是十米长卷现场作画,我们班十米长卷的主题是“感恩海洋”,同学们画的栩栩如生。其中最让我感兴趣的`是同学们做的科技作品,在参观科技作品的时候,我发现了一个百事可乐的饮料瓶。我仔细观察发现,它其实是把一些电线按到了饮料瓶里,按一下旁边的按钮,它就亮起了明亮的灯光,原来这是一名同学的小发明《小台灯》。
在这次科技节上我们学校来了一辆大蓬车,我们参观了大篷车。在大篷车里面放的是高科技作品,有倒镜、磁力线、锥体上滚等等科技发明,让我们大开眼界,学习到了很多科技知识。
这次科技节不但让我增加了对科技的认识,而且让我明白了很多科技原理。通过这次科技节,使我更加热爱科学了,这是一次难忘的科技节。
今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。
首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模军人队伍。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球 。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境,学科学用科学,使我们的生活更加美好。
接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星,当领导为我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了个队礼,我感到无比光荣,下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。
精彩而有趣的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学,学科学、用科学的气息。
科技节心得体会我们期盼已久的学校科技节,今天终于开幕了。这次的科技节开幕式得到了省、市、区的一致好评,给前来参观的领导留下了深刻的印象。
当苏文校长宣布科目节开幕时,礼炮齐鸣,彩带飞舞,人群沸腾了起来,整个洪三小的操场立刻成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面呢!随着一声令下,天空中一个个“降落伞”从天而降,一架架纸飞机飞上蓝天。这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动,同学们个个开动脑筋,集思广益。为了减缓降落的'时间,有的拴上气球,有的拴上塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎,有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花,有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。
接下来是各班的科技兴趣小组展示,各班同学人尽其能,大显身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼图,形式多种多样,令人叹为观止。
下午,我们参观了“科普大篷车”,观看了许多科技作品,有小鱼的眼睛,可以看到360度的角度,昆虫的复眼,可以呈现出成千上百个事物,还有无弦琴、无皮鼓等,每一样都引起同学们的一阵欢呼,使人惊叹不已。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展,还是我们懂得了许多科学知识,开阔了眼界。 我又一次感到了我们的生活离不开科技,科技是人们的生活变得更加丰富多彩。
20xx年6月17日下午,我作为被邀请的学生家长,参加了学校举行的科技节闭幕式晚会。四点钟,我准时进入校园,映入眼帘的是早已搭建好的大舞台,音箱,拱门,真是具有浓烈的节日气氛,是啊!这对于学生来说,就是一个盼望已久的节日了。虽然活动还没开始,但是学生们早已排好队形,按照各自的班级摆好方阵。走近一看,一个个浓妆艳抹的小脸都按捺不住的笑成了花。在喝彩声中主持人宣布红岩小学科技节闭幕式晚会开始了。
节目内容如此丰富,有考验想象力的拼七巧板展示,有体现环保的服装表演,还有为科技热身的排球表演,教师幼儿园的小朋友们也来提前感受校园生活的多姿多彩,同时也为我们带来了精彩的表演。表演中间主持人还宣布了一项项科技成果的个人奖项与团体奖项,这让作为家长的我大开眼界,原来我们的孩子们真是不一般啊!一幕幕精彩的演出和成果的展现让台下的孩子和家长齐声叫好、连连拍掌,全校同学一同演唱由学校老师创作的科技节节歌,升节旗,将闭幕式活动推向了高潮。手掌红了仍然意犹未尽。最后在老师们的一首《今夜无眠》中科技节闭幕式活动落下了帷幕,全体孩子不约而同起立,用欢呼声、掌声表达他们对老师的爱意。
从学生的'表现、教师的风采可以透视整个学校的风貌,我为儿子在这样的学校生活、学习、成长而欣慰。我想通过这次的科技节活动,孩子们一定会对科技创新产生更深厚的兴趣,我衷心的祝愿红岩小学的科技节活动越办越精彩。
昨天上午,我参加了青岛市第二届中小学生科技节,第二届中小学生科技节观后感。妈妈带我和高飞弟弟,霞姨妈一起去奥帆基地-奥帆博物馆参观学习。我看到了测量帆船速度的仪器。我和高飞弟弟一起摇动,看看多少秒。但是我们费了很大的劲,发现屏幕显示‘0’秒。后来别人说坏了,哎!白忙一场,不过我们玩得很高兴!还在二楼,看了帆船分九级比赛。有女子帆板/男子帆板,芬兰人级,女子单人艇-激光雷迪尔, 男子单人艇-激光级,女子双人艇/男子双人艇,快速艇-49人级 ,多体船-托纳多级 ,女子龙骨艇-鹰凌级 ,男子龙骨艇-星级。还看到小朋友在玩纸飞机,看谁飞得最远,。还看到乐高机器人拆装比赛,我还看了有孔虫的图片,标本。还用显微镜,仔细看了3种有孔虫的`标本,其中有圆圆的,还有像花一样的,还有一点一点的,感觉很好看,很奇妙。高飞弟弟还制作了标本。
在中午11:20,我参加青岛市第二届中小学生科技节之“航模体验”活动。 我操作遥控器,用右边控制方向,左边控制器,老师不让动。我控制的“003”号,一会儿向左,一会儿向右,有时候还会撞到石壁上,有时候还撞到别的船。我很慢的操作,别的船就撞你了,我很快的就跑了,就是向右一转,加速跑了,而且我跑到最远处,后来处于第三位,高飞弟弟,还有芊芊妹妹,霞姨妈和妈妈一起为我喊加油,我玩得很开心,很兴奋,还想再玩一次。
我非常喜欢参加这样的活动,除了玩以外,还学到很多知识,有帆船的,还有海洋生物,标本等。
一、活动目的:
为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,进一步推动我校科技创新活动深入地开展,我校将充分结合自身特点举办第一届科技节系列活动。
二、活动主题:
体验、创新、成长
三、活动口号:
科学在身边,创新在心中。
四、活动时间:
20xx年11月1日-11月30日(科技活动月)
五、科技节活动领导小组
组长:聂云增(校长)全面管理,统筹协调,资金保障。
副组长:李兆祯 刘艳 其中刘艳具体负责总体工作的'计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。
组员:王修东 张洪森 于东生 刘心娟 王树红及
六、活动内容:
(一)前期筹备:
1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案,并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精神为主,做好宣传。
3、在11月1日召开慈晖小学科技活动节启动仪式。
(二)活动进行:
1、观看科普片:
本届科技节活动主题为“体验·创新·成长”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和科技创新。
(1)参赛对象:全校各班组织学生开展活动,每班上交1份观后感。
(2)作品要求:围绕观看的科普片,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活,写一篇1000字左右的观后感。
(3)上交时间:11月10日
(4)上交地点:王修东老师处
(5)组织专家老师评选,设立一、二、三等奖各数名,并进行颁奖仪式。
2、开展主题班会活动。
11月1日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技节活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任)
3、科技小论文:
(1)参赛对象:3-5年级各班组织学生开展评选活动,每班上交1篇小论文。
今天老师带着我们去参观科技流动馆,我心情非常激动,因为这是我第一次参加这样的活动。科技馆内的参展设备很多,其中一架电子竖琴吸引了我的注意力。电子琴上有个启动的按扭,只要按一下,竖琴就会发出绿色的光芒,然后用手指划动竖琴,就能弹奏出优美的乐曲。
展馆内还有其它设备如:3D电影。滚轮。机器人等。二楼的机器人表演非常精彩,这个机器人的'名字叫〝小优〞,它会唱歌。跳舞,还会国学呢!原来这些只能在电视上看到过,今天看到真实的了,真是不可思议呀!
接下来老师带着我们去看球幕电影,电影的名字叫《恐龙灭绝之谜》,影片详细描述了恐龙是怎样灭绝的,我真的觉得太让人感到惋惜了,假如恐龙没有灭绝,那我们就能在现在的动物园中看到真正的恐龙了。
参观完科技展后,我的心久久不能平静,我想:我出生在这个年代可真幸福呀!我祝愿我们的祖国更加繁荣。富强。
刚过完六一节,我们又迎来了科技活动。中午,在老师的带领下,大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼,老师把我们带进一个教室,教室的门口悬挂着一块牌子,写着“车模活动室”,哦~,原来今天要做车模啊。
教室的一角有个玻璃柜,里面陈列着各式各样的车模和飞机模型,教室两边摆着两张很大的桌子,同学们围着桌子坐下,想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了,禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子,同学们迫不及待地准备一试身手,开工前,老师提醒我们:“每个人按照图纸的提示安装,特别记得要看好自己的零件,否则再努力,模型也做不出来。”老师的话音刚落,大家都开始埋头苦干起来。
按照图纸的提示,我先把车身拼装起来,然后安上轮子,赛车的架子搭好了,但是怎么让它自己跑起来呢?对了,加上马达和风扇。马达是圆柱形的`,两头看上去都差不多,我一下子傻眼了,不知道怎么安装,翻来翻去,总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题,亲切地跟我说:“你想想,马达是连接风扇的,风扇是朝外吹还是朝里吹啊?”我顿时明白了,把有轴套的那头朝外,还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后,我小心翼翼地把两节电池塞进电源组,果然,风扇呼呼呼呼地转了起来,赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”,我高兴地直拍手,还不停地喊着:“加油!加油!”
今天,我们迎来了学校的科技馆参观活动,大家都很兴奋,在老师的带领下,我们怀着期待已久的心情,安安静静。秩序井然的进入科技馆进行一天的参观活动。首先,映入眼帘的是立体的屏幕,屏幕上播放着睡觉前要把煤气关上,发生地震要怎样正确逃离危险等图片。我意识到安全的重要,我想如果我不知道这些正确处理方法,我很有可能被烧伤,或者被威胁生命安全,所以我认为每一个人应该时刻关注安全,例如司机叔叔如果关注安全,就可以避免发生车祸,家人就不会提心吊胆。如果食品工厂的负责人注意添加剂。防腐剂的使用,就不会出现那么多可怕的食品安全问题了。
然后,老师带我们观看了机器人表演。只见机器人一会儿抬起胳膊,一会儿抬起腿。我猜它正在跳舞或者在练中国功夫。这真的是太神奇了!我感受到了现代的科技真的是太发达了。连机器人都会好多高难度动作,甚至有的动作连人类都做不到,它们却可以做到。我想以后,发明家可能还会发明出扫地机器人。讲故事机器人。陪老人机器人等等好多种机器人,让老人不再孤单,人们的生活更加高兴起来。到了下午,我们又观看了关于恐龙灭绝的影片。影片主要讲述了恐龙灭绝的原因,原来是有一颗小行星没有按照它的轨道行驶,撞上地球发生爆炸,恐龙才会灭绝。我想,要是有一天,又有一颗小行星脱离轨道,撞上地球,会不会又灭绝一种生物呢?要是更严重的话,人类会不会也一起被灭绝呢?要是人类真的.灭绝了,再过一千年,还会有其他生物存在吗?我又想,如果现在我还可以看见真的活恐龙存在的话,那该有多好啊,可以更真实的了解他们的生活习性,可以看到恐龙蛋等等,我多盼望有这么一天啊!
经过一天的参观,我收获良多,学习到了很多东西,我为科学家叔叔们如此聪明。伟大的制造发明而感叹。这些机器人之类的科技发明方便了我们的生活,为人们做出很多贡献,他们是我们学习的榜样。希望下次还会有机会参观科技馆,看到更多。更新鲜的科技展品。
同学们,想成为科学家吗?想获得〝诺贝尔〞奖吗?想有爱因斯坦那样的智力吗?如果,你想要的话,那就快来参加咱们的科技节活动吧!科技节的活动各有各的用途,下面,就由我来给大家一一介绍吧!
第一项是七巧板大赛,七巧板它能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。让你发挥自己的想象力,发挥的越奇越好。第二项是直升飞机大赛,每个同学拿着自己的飞机来比赛。飞机在操场的上空时而飞高。时而飞低,像一只大蜻蜓灵敏地在蓝天上畅飞,飞机一会儿在空中转圈,一会儿又直冲云霄,一会儿从我们头顶飞过,就像一只小鸟自由自在地在空中飞翔。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是_世纪能飞上火星的飞机。啊,_世纪人民能飞上一阵的喝彩声。
直升飞机大赛虽然精彩,但也比不过四驱车比赛那样激烈,准备,开始!〞随着这响亮的声音一出口,他们的车开始飞奔起来。开始,有一个女孩的车在前面,到了转弯处,有一个大哥哥的车来了一个漂移赶上了那个女孩。〝S〞形弯道上,那个女孩奋勇直追,用直线穿过了它,女孩又领先了。到跳台了,的车子重,那个大哥哥落了下去。女孩的车子轻,飞了起来,一上一下,好像一只老鹰在追逐一只兔子。女孩的.车在一个优美的弧线后,轻轻落了下来,前面的〝龙头〞把大哥哥的车〝扣〞住了。这样,女孩成了主动,大哥哥变得被动了。到了前面的急转弯处,女孩的车一个〝前甩头〞,猛一加速,把〝扣〞解开了,由于惯性的作用,大哥哥的车被一下子甩出了跑道。我心想:那个小女孩可真了不起,虽说年级小,但玩起四驱车来那是有模有样,肯定在家里下了不少功夫的!
科技节教会我们理性的思维方法,培养了我们的动手能力,也培养了我们的科学素养。与人合作的能力,真是受益匪浅!感激老师对我们的悉心指导和帮助,感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象,自由的让才华尽现,自由的学习了,成长了。
四中每年都举办科技节活动,科技节前,我们学校的同学表演了最为精彩的节目——发射塑料火箭。只见天空中冒起了一缕青烟,火箭直插云霄,其中初三学长的表演尤为精彩。四中的科技节项目真不少:有语文(给照片起名字)、数学谜语竞猜、英语绕口令比赛,地理知识竞猜等项目,我比较喜欢天文,并且在最近积累了许多天文知识,所以我决定参加天文比赛。
20xx年11月22日,星期四,我们迎来了期待已久的一年一度的'科技节。所有同学都摩拳擦掌,准备大显身手,为班级争光,我也不例外。到了天文赛场,我才知道这次比赛不是考验大家的天文知识,而是玩拼图。这多少令我有些失望,不过,这并没有是我的心态失调,我即将在这里展现我的能力。
比赛两人一组,我和我班鲁为争同学一组,做月球仪。比赛一开始,我心情很兴奋,精神高度集中,鲁为争剪我做。在他剪的同时,我疯狂地抓紧时间撕双面胶,做好准备工作,以节省后面撕双面胶的时间。当他剪完了第一个零件,我急忙拿起零件,叠了起来。就这样,我们组合完了一个又一个零件,最后把零件组合在一起,很快完成了月球仪,并取得了第一名的好成绩。
在这项比赛中,我深深感到团结合作的力量。拼图过程中我们首先决定角色,做好分工,我拼他剪,过程中按我们的分工积极配合,动作熟练,衔接顺畅,配合默契,取得了第一名的好成绩,在这里,我非常感谢我的队友——鲁为争同学。
决定取得第一名的另一个因素就是拼图程序的设计,两人商量好动作的先后顺序,譬如一个人在剪纸,另一个人会干什么呢?也许有人会闲着,但聪明人会在同时撕双面胶,这最能考验的就是拼图程序的设计以及制造者头脑的灵活程度。
今后,我一定会继续努力,多动手,积累更多的知识,参加更多的科技节活动。
经过一波三折的挑选日子,今天,我们终于迎来了一年一度的科技节开幕式!在这个风和日丽的日子里,全校师生的脸上都洋溢着盛开的花儿般的笑容,阳光是那样灿烂,大树站得很直,精神抖擞,它们似乎都在为我们的科技节开幕而感到高兴。
此时此刻,我的心里并不像今天的天气那样风和日丽,更多的是激动和兴奋,心里翻江倒海,又像有十五只吊桶打水——七上八下的,久久不能平静。因为要比赛了,我特别紧张,脑子里努力地回放着做桥的几个“镜头”,一遍,两遍,三遍……生怕忘记了。
比赛开始了,我心里产生了一种莫名的紧张感,如潮水般此起彼伏,一波未平一波又起。我紧张地进行着,时而剪吸管,时而撕胶带,时而粘粘贴贴……真是 3 / 5
忙得不可开交!让时间停止吧,让我再做一会儿吧,让材料更多些吧,让我们的桥再坚固些吧!时间不等人啊,时间一会儿就过去了,我们的作品也圆满竣工了!我们那颗悬着的心也落下了,可是真正的考验还没有来临。
考验桥的质量的时刻终于来了!
看啊,那一盒沉甸甸的砝码,就是检验的工具。一班已经开始放了,十个,二十个,四十个……桥怎么还不塌,你倒是快塌呀,下一个你肯定倒,咦,都五十个了在怎么还不塌,别放了,别放了,不然我们就无法反超了,我真想打个喷嚏把它全部震倒,就在我想的.那一瞬间,“砰——咚——”它终于倒了。五十二个!瞧,三班的桥放都放不稳,像个喝醉了酒醉汉,东倒西歪,那窘样见了就惹人发笑,可是实力不容小觑呐,它们还是放上了二十来个。终于轮到我们班了,开始,我稳稳得放着,一层,两层,到第三层,就放不下了,天呐谁来拯救我一下,让桥面变得更宽一些吧,让砝码更稳些吧!沉甸甸的砝码拿在我手里,手心都出了汗,到处都摇摇欲坠,我无从下手,只能小心翼翼地挪一挪,扶一扶,勉勉强强地放上去,它堆得样不稳,好像一阵风吹来,就能把它吹到,最后它还是倒了,四十二个。
一项项精彩地比赛和演示令人目不暇接,有的令人惊叹,有的令人激动,有的令人惋惜……
一切都圆满结束了,一项项令人满意的成绩,也为科技节的闭幕画上了一个完美的句号。
一场惊心动魄的比赛在今天开始了,这不是运动会,不是达标体检,也不是趣味运动会。而是刺激同学们对科学更加感兴趣,是同学重视科学的——科技节。
科技节分为3个部分:1、五、六年级的吸管承重桥,2、三、四年级的空气动力火箭,3、一到六年级的生活技能测试。这次我十分荣幸的'参加了吸管桥承重赛,在比赛中我懂得了团结与友谊的力量能使你走向成功……
“请五六年级参加吸管承重桥的选手到指定区域比赛。”一听到可以准备比赛了,我与xx、xxx以及xxx一个箭步冲了上去,比赛马上要开始了,大家一个个都摩拳擦掌,好似要准备打一场仗一样。
“各就各位,预备,开始!”随着林老师的一声令下,我们大家都瞬间热火朝天的干了起来。“我来穿金字塔。”“好,好,好,你来穿,xxx和我来做桥身,xx和你来做金字塔。”xxx像一位训练有素的军人一般指挥着我们。“xx,快你先把我们的桥底和桥面剪好。”“OK”在这一段时间里我们大家十分团结,各自干各自的事情,热火朝天。过了一会,我与xx忙完了,准备继续“接旨”干活。“额,李杰、xx现在你们没什么活可以干。”xxx这短短的一段话,把我与xx原本火热的心一下子就像被泼了一盆冷水,立马凉了下来。“我们能做什么呢?”“我怎么知道,哦对了我们可以打杂。”“没错。”经过xx的开导,我又立马热火朝天干了起来。一会儿帮xxx把胶带拉好;一会儿又用小刀把胶带割断;一会儿把剪刀、牙签……递给他们……只剩下十分钟了,虽然我们早已完成了工作但我们希望为班级争光的责任心仍旧促使着我们马不停蹄。结束了,最后结果是我们的桥承重了42个砝码,获得了第二名。
团结,能使你走向胜利;团结,是人与人合作成功的根本;团结,是证明与朋友情谊最好表现。友谊,是每个人对另一个人某种感情的流露;友谊,时间里朋友、兄弟关系的基本桥梁;友谊,是拥有强大力量的最初证明。
今天,我们学校举行了一年一度,有趣的科技节。今年的科技节活动与往年不同,今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实践的活动内容。
我们班的活动有:扔纸环、小船负重和纸飞行的项目。这些活动都由我们学生自己组织,自己裁判。
我先来到小船负重的区域,拿出一张自然老师发给我们的赛题卡给了裁判同学,裁判给了我一张蜡纸,让我们折成小船,放在水面上,比赛谁的小船装的小棋子最多,直到小船沉没;我灵机一动,有办法了,幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛,小盒子的空间最大,装的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔细地折好小盒子,便交给了裁判,以负重41颗小棋子的好成绩完成了比赛,大家鼓起了掌;那个男同学小王可不服气了,他也信心十足地折好了小船,结果只装了五颗小棋子就沉没了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,负了45颗小棋子,获得了冠军;我想为什么我们折的图形是一样的,可负的重量却是不一样的.呢?原来只要折得有一点点的偏差,就是方法一样,结果也都是不一样的。可见科学家是多么的伟大,他们工作起来一丝不苟,精益求精,才创造发明了如此多的科学技术。
我又去了纸飞行的区域,我看了比赛规则后觉得很简单,这不就是折纸飞机嘛;我又给了那边裁判同学一张赛题卡,拿了一张广告纸三下两下就折成了小飞机,使劲往前方一扔,唉,扔出去的飞机像没头的苍蝇,砸在了地上,大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了,我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了,我有使劲地往外一扔,纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去,功夫不负有心人,我终于获得了冠军,裁判同学还奖给了我一张小贴纸,我高兴极了。
这次的科技节真有趣啊!让我们在玩的。过程当中领悟到了,做任何事情认不认真,们工作起来一丝不苟,精益求精,才创造发明了如此多的科学技术。
我又去了纸飞行的区域,我看了比赛规则后觉得很简单,这不就是折纸飞机嘛;我又给了那边裁判同学一张赛题卡,拿了一张广告纸三下两下就折成了小飞机,使劲往前方一扔,唉,扔出去的飞机像没头的苍蝇,砸在了地上,大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了,我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了,我有使劲地往外一扔,纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去,功夫不负有心人,我终于获得了冠军,裁判同学还奖给了我一张小贴纸,我高兴极了。
这次的科技节真有趣啊!让我们在玩的。过程当中领悟到了,做任何事情认不认真,都会得到不一样的结果。
盛夏之始,我校于校园之内隆重举办了这一届有史以来含金量最高的科技节。不仅包含了以往的项目比赛,还增设各种各样的比赛与表演,可以说是包罗万象!
作为学校的一员,我怀着无比激动的心情参加了这次科技节。这次科技节给我最深的体会就是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活,纵观千古,回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,是中华民族进步的第一动力。没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?到了今天,我们不再为了解决温饱问题而烦恼,物质的追求层面又往上跃进,但这依然没有难倒我们这一代拥有丰富创造力的学生。
在交通上,我们的同学发明了公交车空气交换器:生活上,我们的同学有发明了技能保温饭盒:甚至在高新科技领域也有我们同学的身影!在21世纪这人才辈出的时代,我校的小发明家却依然能在物质如此丰富的年代创造如此之多的发明,也许他们的发明并不能为社会带来质的突破,但是他们在此培养的思维与韧性却成为他们最骄傲的资本!
除了一些科技发明展品的展示,还有各个不同,精彩纷呈的科技体验摊位。而让我感到最有趣而且有创意的,就是DI创意的摊位,它的布置简单,没有过多的点缀,却在一瞬间被围得水泄不通;原因很简单——难!有一块钉了一根钉子的木板,要在钉子上尽可能放钉子。这就考倒了许多人了,有的`细堆慢叠;有的却胡乱一放,但无一成功。最后是一位男同学用一种独特的方式来排放,以14根钉子赢得比赛。我作为一个旁观者,却能如此深切地感受到比赛的乐趣。同学们来玩的不是比赛,而是乐趣;享受的不是结果,而是过程。一种不畏险碍,勇于挑战的精神在每一个人身上显露出来;而这种精神力量正是社会发展必不可少的动力,科技改变历史,不错的,没有科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。科技节的举办不仅是我们科技创造实力的展现,更是我们在科技领域上培养的一种素质与精神的表现。 “科学技术是第一生产力”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步;我们的社会在发明创造培养下的顽强坚韧的意志之下蓬勃发展。
祝愿科技节越办越精彩!
11月1日,我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节活动。不仅包含了以往的项目,还增设各种各样的表演和活动,可以说是包罗万象!
作为学校的一员,我怀着无比激动的心情参加了这次科技节。这次科技节给我最深的体会就是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的.生活。
纵观千古,回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,是中华民族进步的第一动力。没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?
到了今天,我们不再为了解决温饱问题而烦恼,物质的追求层面又往上跃进,但这依然没有难倒我们这一代拥有丰富创造力的学生。
我校的同学积极参与多项科技活动,勇于创新,认真钻研,有许多小发明。当我校自制的飞行器飞上天空,在场的嘉宾都赞不绝口,同学们无不感到自豪。
除了一些科技发明展品的展示,还有各个不同,精彩纷呈的科技体验摊位。而让我感到最有趣而且有创意的,就是3D打印的摊位。它的布置简单,没有过多的点缀,却在一瞬间被围得水泄不通;原因很简单——新颖!它不但能打出三维的物品,还十分环保。我们悉心得听着指导员的讲解,对此项产品有着无限的期望。
本次科技节开放了很多实验室,让我们在实验中学到了知识,增长了坚实。 在科技节中,同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来,就像是火光一般耀眼!我也在这一次的科技节,懂得了一个道理。世上无难事,只怕有心人。无论是什么事,只要你肯去做,去愿意去付出,就一定会有回报的!正是有了同学们平日的训练才能是此次活动圆满举行。
感谢这次科技节,培养了我们的科学素养、与人合作的能力,真是受益匪浅!感激老师对我们的悉心指导和帮助,感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象,自由的让才华尽现,自由的学习了,成长了。
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