12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
学农心得体会
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
学农心得体会大全(15篇)当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的学农心得体会,仅供参考,希
以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。
学农心得体会大全(15篇)
当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的学农心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
那一排排的队伍犹如大树般伫立在林荫道上上,那一声声口令响亮的回荡在每一个四十三中学学子心中。“稍息、立正、齐步走、正步走、跑步走……”,口令变了,各排队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。
虽然赤日炎炎,可训练场上的同学们个个精神焕发,队伍整整齐齐。军姿一站就是将近半个小时,虽然每个人的衣服都湿了,但是同学们都坚持了下来,坚决服从军令。几个小时下来,许多同学站得都麻木了,手脚不再听使唤,有的同学干脆就席地而坐。军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为我们看到了军人的风采,体会到了军人的气质,同时军训也磨练了我们的意志。
一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。经过一天的训练,我们深刻体会到了一切行动听指挥。军训的苦也乐在其中。站在操场上的我,觉得自己很伟大,从未想过,自己也能一改往日的懒虫形象。静立着,我也思考着。我猜想,操场上那个一身军服的自己,是不是很神气呢?在阳光的热烈拥护下,我对身上的每一滴汗水都深有体会,对于军训来说,流汗只是小意思而已,这个我早有心理准备,但是,腰酸背痛,却使我更觉得度日如年。
与新同学同舟共济,这是上天最好的安排了吧,正因为我们共度“患难”,更加深了彼此的友谊,这也是我的收获啊!
放眼望去,青色飞扬,青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季,我想,军训的日子会是我一生中,一段刻骨铭心的.回忆!
一向喜欢阳光洒满全身的感觉,但今天,工地实习日记,我却希望“天有不测风云”,如果来阵雨击退所有不再温柔的阳光,那上帝对任何人都是公平的了。
经历这次军训,人长大了点,吃苦的能力也强了些。我感觉到了军训时间越长,同学之间建立起的感情就更深厚。在军训过程中,劳累紧张的训练不仅减轻了我们的想家情绪,消除了我们的陌生感,更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义,增强了爱国意识,也让自己多了一份责任感,感觉自己成熟了许多。
军训,相信经历过没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点吃不消。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我们就是这样。
第一段:引言。
研学旅行是提供给学生的一种特殊学习机会,通过亲身参与实践活动,使学生能够在实际操作中理解和应用所学知识。鬼谷岭作为南方著名的旅游胜地,也是一个适合研学旅行的地方。本次鬼谷岭研学之旅让我感受到了大自然的无穷魅力,也让我深刻认识到人与自然的密切关系。
第二段:多元化的研学活动。
鬼谷岭研学之旅中,我们参与了各种多元化的研学活动。首先,我们参观了鬼谷岭景区的植物园,了解了许多珍稀植物的特点和用途。通过亲自触摸和嗅闻各种植物,我们更加直观地了解了它们的生长环境和生态意义。其次,我们还参与了鬼谷岭的探险活动,徒步登顶,感受了群山之间的那份壮美与恢弘。最后,我们还参观了当地的农家乐,亲手体验了农耕文化与农产品加工过程,更加深入地了解了乡村经济的发展。
第三段:深入的学习收获。
在这次研学之旅中,我不仅学到了丰富的知识,还培养了一些实践能力和人际交往的技巧。在植物园的参观中,我了解了很多以前从未听说过的植物,通过了解它们的栖息环境和特点,我开始对植物的生态系统有了更深入的理解。在探险活动中,我们不仅锻炼了体力,还增强了团队合作意识。登上山顶后我们在大自然的怀抱中欢呼雀跃,感受到了顶峰所带来的成就感。在农家乐的参观中,我学会了一些农产品加工的手工技巧,比如瓜果雕刻,使我更加珍惜粮食和农产品。
第四段:人与自然的关系。
通过这次研学之旅,我深刻认识到人与自然的紧密联系。人类是自然界的`一部分,我们的生存和发展都离不开自然。但同时,我们也需要尊重和保护自然,不能对它进行过度开发和破坏。只有与自然和谐共生,才能实现可持续发展。鬼谷岭的自然风光和生态保护教育给我留下了深刻的印象,让我更加坚信我们需要肩负起保护环境的责任。
第五段:总结与展望。
通过这次鬼谷岭研学之旅,我不仅学到了丰富的知识,还收获了很多启示,更加坚定了保护环境的信念。在未来的学习和生活中,我将更加主动地了解自然,热爱自然,积极参与到保护环境的行动中去。同时,我也希望将这次研学之旅的收获与更多的人分享,通过传播环保意识,推动更多人关注并参与到环保事业中去。愿我能成为未来保护环境的一员,为美丽的地球贡献自己的一份力量。
总结:通过这次鬼谷岭研学之旅,我不仅在实践中学到了丰富的知识,还深刻体会到了人与自然的密切关系。接触大自然的同时,我也了解到了环境保护的重要性。通过这次研学之旅,我希望将所学所感传递给他人,一起共同担负起保护环境的责任。
11月28日我们踏上了通往浏河营地的车子,开始了我们为期6天的学农活动,在车上时,我期盼着这次的学农生活,对于这一次的学农生活我心中充满着新鲜感。
背着沉重的行囊,走下长途汽车怀揣着对于将来6天生活的期盼与不安我们到达了我们的目的地——浏河营地。
来到营地后首先进行了入营仪式,入营式上营地老师对我们解释了学农活动的好处以及我们学农的内涵及目的,也表达出他们对于我们的鼓励。入营式充分体现了老师对我们的期望以及老师对我们的要求。
入营仪式后我们来到了寝室开始整理内务。在这一周里寝室就好比我们的另一个家,我们需要尽心尽力的打扫。在打扫中锻炼我的自理潜力,让我从刚进寝室时时的忙乱慌张不知从何下手变得得心应手,在那里我养成了自己动手的习惯,让我的自理潜力得到了很大提升。
这次的学农活动主要有挑菜,访问附近村子的村民,拔萝卜,翻地,开心农场,施肥,做草编,种菜,听农业报告。这些活动不仅仅是考验我们的耐心与技术,更多的是配合,分工明确才能完成任务。
翻地施肥是这几天中最累的活,因为我们组少了一个男生,所以我就顶替了男生肩负起翻地的工作我认真的照着营地指导老师的示范翻着地,结束后看着我的劳动成果心里别提多高兴了。施肥也是一件苦差事,因为它需要我们站在马粪堆前铲起一桶桶的马粪再运到田里去,这时我又发挥起我不怕困难的优点肩负起铲粪的工作,而其他人则肩负起了挑粪以及将粪均匀的施在田里的工作,大家分工合作着一起为了同一个目标努力。之后在集合时营地指导老师表扬我是他见过的几批学农的学生中表现最好的一位,这让我的心中如吃了蜜一样甜,心想果然是一份劳动一分收获……虽然当晚我便腰酸背痛但是我还是觉得很有好处。
相较于翻地这一类工作,开心农场便简单许多,但它对于我们来说仍然是一次挑战,因为我们都是‘只吃过猪肉没见过猪跑’——就是只吃过饭却没有做过饭的人,因此这个任务对于我们来说又增加了一层难度。但是我们组的10个人之中,无论会不会料理,没有一个人在任何一刻袖手旁观或者无所事事,大家总是想尽办法轮流补替务必的工作。所以,到了最后,我们安全地完成了任务,虽然卖相不好但是味道确实是不错的。
为了更加了解当地的风土人情,我们去了当地的村子做了一次访谈,从村民的口中我们明白了这个地方的由来以及这周围的环境及那里特有的风土人情。
这一次学农之于我就如一杯清神醒脑的冰水,因为这次学农不仅仅仅是在技能上对我的一种培训,锻炼了我的身体,更是精神品质上的一个历练和提升,同时,它也给了我们这个群众发挥凝聚力的'机会。我一向相信,人总是在磨练中成长,而这一次的学农就是我成长路上的催化剂,它洗净了我身上的喧嚣及灵魂中的骄奢,让我的心灵得到升华。
时光飞逝,为期6天的学农生活就这样结束了虽然这6天是短暂的但也是充满好处的。
学农让我学到了必须的独立生活的潜力和自理潜力,养成了自己事情自己做的习惯;培养了我的群众荣誉感;增强了劳动潜力;也增进了我与同学间的友谊与默契。在这次学农活动中我学到了很多,这些东西足以让我学习并回味一生。
为期三天的学农结束了,觉得光阴似箭,本以为会很难熬,会度日如年,但却收获了许多难忘的回忆。
在旅途中,同学们的心情似乎十分激动,因为他们一路上都在说话,让我想睡也没有得睡。最后,十分开心!终于到了四会的***,我们先去了篮球场,听教官跟我们说了要求后,就让我们回宿舍整理内务了。所谓的整理业务,就是入棉被,扫地,倒垃圾等等。我和我的室友们回到宿舍后,第一时间先看看宿舍怎么样,我觉得宿舍还不错,它有2个浴室,1个洗手间,还有有一个阳台呢!
吃完饭后,我们去睡午觉。下午的课是整理内务课和野炊课。晚上,我们吃到了自己做的饭菜,香喷喷的,可比***饭堂的好吃多了!第二天上午,我们上了搭帐篷课和生物课可好玩了!下午的课是最精彩的了,一是挑粪,二是插秧。挑粪,就是把挑来的粪水泼到木瓜树上,给木瓜树补充营养。第二节课是插秧课,水好冷,过了两分钟我的脚就没知觉了,但我还是坚持把秧插好了!上完插秧课,我们又去上选修课。晚上,我们举行了文艺晚会,大家看得可开心了!
最后一天的`上午我们上了除草课和反***课,上完我们就准备离开***回广州了,我们要离开这个美丽的地方了,虽然心里依依不舍,但我想对这里说一句话:再见了,美丽的四会!虽然在这几天中发生了很多事情,身体疲惫,但是精神永不衰退。虽然有点累,但是最幸福的还是当你睁开眼,推开门,周围都是你的同学,我们也不能再做被爸妈的翅膀下偏袒的那只小鸟。只有自己独立去面对。
我知道了什么是团队意识,什么是独立,这段美好的回忆将永存于心!
在这段日子里,我们从好奇到习惯,从适应到融入,从辛苦到愉悦。没有现代社会中的紧凑与压力,没有城市的喧闹与嘈杂。在这里有的舒律的生活,健康的生活;在这里有的是劳作的快乐,合作的快乐,创新的快乐以及活动的快乐。我们在农校度过了五天的时间,其中有苦的,也有甜的,五天的生活不光让我们学习到了一些从末见过或听过的知识更新而且也让我们学会了自己生活,也增强了我们同学之间的友谊和团队合作能力。
首先,带来最收获的要属下田劳作了,它是我们本次学农的主旋律。我们亲手挖土,种菜,浇水,除杂草以及施肥。我们的汗水浇灌着每一棵菜,我们的期许祝福着它们的成长。每棵菜就像我们自己的孩子般受着各连的精心呵护。有时的农活确实是累的,也是苦的,但没有“锄禾日当午”又哪来“粒粒皆精良”呢!通过本次的学农活动,我发现劳作不是简单的重复,也不是无趣的拼命,而是智力与脑力并存的技术。就拿浇水来说,不同的植物有着不同的需求量,不同的植物更有着不同的浇灌方法。若是张冠李戴,也许就没有我们吃的'青菜,卷心菜了,取而代之的,或许就是青卷菜之类的吧。我们一直说“一分耕耘,一分收获”农间生活应该是其最好的体现,因为在这里的一切需要我们自己的付出才能换来,在付出的同时我们还享受着自给自足的乐趣。本次学农也是一个锻炼我们快速学习以及正确应用的地方,草绳的编织就是其中的典型。从看指导员示范到我们亲自动手只有短短几分钟。没有认真地观察,没有仔细的聆听,没有专心的练习,任何人都无法做到量与质兼备。而就在这短短的时间里,每班都涌现了不少能手,在昨天的比赛中相信家都已有目共睹。
其次,这次集体生活的经历让我们成长了不少。虽然现在“衣来伸手,饭来张口”的现象应该不会广泛存在,但难免会有同学仍旧依赖父母生活。退一步说即使你有立的能力,但毕竟这样的机会对我们这代的学生来说并不多,而这次的学农则是一次很好的历练。没有了父母的陪伴你是否会觉得孤单,没有了熟悉的小床你是否会无法入眠,没有了习惯的环境你又是否会难以适应?站在这里的我们无论你是挺过来的,熬过来的还是充实度过的,都可以自豪地说一声不会。在这里我们把磨炼自己作为目的,把共同合作变成必须,有的不再是一个以个人为中心的生活模式,而是有事家商量,有问题家讨论,有福家同享,有苦家同受的生活状态。所以这次的学农活动更是一次思想的升华,爱的升华。
马上就要离开农校了,其中的生活真让我有点依依不舍,在这体会到了劳动的艰辛,也更懂得去珍惜别人的劳动成果。回家我就父母多做一些事,这五天的生活让我们累得全身酸楚,但也让我尝到了劳动的快乐,收获的幸福。这次学农我到底学到了什么?学农是辛苦而快乐的。从来没握过农具的双手,要灵活地在田间运行。付出的是汗水,得到的却是从未有过的快乐,那是在心灵上的愉悦,是未付出之人所不能感受到的。没有什么事不能做好,只要有心,用心去做。农民的不易,节俭,立生活,坚强,这些东西攒成一段生活,叫做学农,将永远留在我的记忆中。
学农是一个增强我们安全知识、农家技能以及增强军人风范的活动,这一次的学农活动使我受益匪浅。例如:在安全知识方面我学习到的就有很多,有地震安全、火灾安全和交通安全的知识。像什么地震来临时的逃亡时间基本上是在1分40秒至2分钟之内,最安全的逃亡时间是在12秒之内,逃亡时必须用物品遮住头部。若逃不出时,需躲在两个家居中间的细小缝隙中,用物体遮住头部,等待逃生时机;火灾的预兆共有四个分别是:有火星掉落、玻璃碎掉和有烟雾围绕,其中最为明显的一个就是有人大喊:“着火了!”我还学到了交通以及交通安全的定义:某物体从甲地移动到乙地的过程叫做“交通”;某
物体从甲地移动到乙地的过程中不发生事故叫做“交通安全”!在农家技能方面我学习到的有“拾柴”、“喂牲畜”和“种豆”。其中给我印象最深的是“喂牲畜”。在这一过程中我发现了羊一次吃进去的草多,但咀嚼速度太慢;而兔子恰恰相反,它一次吃的虽少,但吃得十分快。另一方面我对“种豆”的印象也挺深,在这一课中我发现了像那种轻轻一捏就能成块的.泥最适合种子成长,所以我们照顾种子的时候必须要多浇水!在军人风范方面我做的也不错,我们学习到的一个新知识就是“卧倒、起立、匍匐前进”我学的还不错,简简单单的三个动作看似容易,实际不然,一下一下的可晕了,我也是回家后在床上练了好几次才有了点成就。我不仅仅学到了这点知识,我还学习了军歌,可唱得不好老爱跑调,但我从中发现了,军人不仅仅只是有铁一般的筋骨,还有水一般的柔情;不仅仅仅有山一般的刚劲,还有风一般的缠绵……
时光飞逝,一眨眼短短五天的学农活动已经结束了,与教官分离时,望着教官离去的背影,鼻头禁不住一酸泪水便涌了出来,是啊!虽仅有短短的五天,可我们已经和教官有了感情怎能不落泪呢?再见了,教官!再见了,学农!再见了,三十里堡!我还会回来的!
学农是一滴汗水,饱含着付出与艰辛;学农是一把谷穗,散发着收获与快乐;学农是一道彩虹,凝结着各种绚丽的颜色!
学农,就是学习怎么成为一个小农民。野炊是充满活力的橙色,欢乐的红色。到达实践地点时,大家兴致勃勃;听完了老师的讲解,早就按捺不住心中的激动了,根据组长的分工,洗食材的洗食材,搭灶台的搭灶台,加水的加水……大家忙活了好久,终于进入了最后一步,也是最关键的一步——生火。小牟同学小心翼翼地把点燃了的木棒放进炉子下面,火悠哉游哉地在木柴中间蔓延着,旁边的我们却心急如焚。我默念着:“不要熄掉啊,这可是好不容易才生出来的火啊。”只烧了十多分钟,小牟同学就惊恐地大喊起来;“啊!火要灭了!”随着叫喊,一阵又一阵的浓烟从灶台里扑出来。大家顿时慌了手脚,怎么办?怎么办!几个同学顶着浓烟,尝试着往里面加柴火,可是火却越来越小,我们只好向老师求助。老师从容地用火钳夹出木柴,用火铲找出火星,还找了一根绳子引导火星。大家连一口大气都不敢出,生怕自己吐出的气会吹灭这来之不易的火星。所有人死死地盯着绳子,绳子由白变红,再变黑。“呼”火燃起来了!全组上下一片欢腾。火苗迅速吞噬了所有木柴,我们轻手轻脚地往里加木柴,惟恐再压灭火堆。随着浓烟的褪去,同学一直坚持在烧火,终于,食材——番薯、芋艿的香味从锅盖里钻出来,勾引着我们的馋虫。结果香飘十里,好几组同学都被香味招来了呢!大家耐心地等待着水被烧干,想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台边踱来踱去,自言自语道:“火再大一些吧,水快点烧干吧!”醇厚的香味在灶台边萦绕,大家使劲忍着快要流出来的口水。“滋滋……”这口锅突然唱起歌儿来,大家欢呼雀跃,食材终于熟啰!我们用锅铲捞出番薯和芋艿,放在一个盆子里。我们争先恐后地捧起一个个番薯、芋艿,大口大口地吃起来。这种滋味,是城市里没有的',是别人做不出来的!因为是自己付出汗水而做成的,平常不起眼的食材在这一刻却显得格外香甜。幸福的笑容荡漾在大家脸上,这朵朵绽开的笑脸,比春天的花儿都漂亮!
谈到花儿,还不得不提一提我们如同黄色般灿烂的花卉栽培呢!在老师的悉心教导下,我们把绳子打好结,穿进剪好了洞的杯子,用作“懒人花盆”的内部。这种花盆,只要在外杯加水,就可以自动浇水哦。我们再混合泥土,泥土独有的清香指望我们鼻子里灌。我们先在花盆里放三分之一的土,再把花从以前的塑料盆里取出来,然后把根上的泥土弄下来,接着把花苗放进盆子里,最后把土填上。花儿在花盆里笑得可开心啦!
花儿对我们来说再熟悉不过了,可是田间的劳动就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我们学习了翻土的技巧,轮流上阵翻土。我总算体会到“面朝黄土背朝天”的艰苦了,要挥舞着沉重的耙子捣碎结成块儿的土地,真是太累了。接着,我们又要整地,把翻出来的大块的泥土一一捣碎,真是个精细活呢!我们整了一遍又一遍,心情从兴奋到无奈到厌烦,终于整完了地。可奇怪的是,当看到这整齐的土地时,这种厌烦消失了,取而代之的是一种自豪。最后,我们把玉米粒随着我们的希望和快乐一起播种了下去,盼望玉米能长大,到时候我们再来收获。
相比之下,果树栽培就没有那么累了。这可是清凉的蓝色啊!我们在树阴下,为果树施肥、挖排水沟。但是我们并没有汗流浃背,而是果树为我们撑起了遮阳伞,让我们可以休息和乘凉。感谢你,蓝色的果树!
好玩的事还多着呢,还有如水般青色的水生生物探索、环保似绿色的生态科技……这各种好玩的事、美丽的颜色,汇集成多彩的学农!
短短五天,我们一起走过了这些深深浅浅、冷冷暖暖的颜色,一起走过了这收获满满、意气扬扬的学农。让我们记住这多彩的学农,记住这段快乐的时光!
我们班这个星期一至星期三去了学农,家玩得很开心,让我感受最深的是这三天我做了许多以前从没有做的事,学到了很多东西。
星期一一早我们坐车到四会,安排好住的地方后就到体育馆集合,教官在体育馆说了很多要求和注意事项,就到了吃饭的时间,吃饭的'时候,教官非常严厉,如果有一个人说话,就要全部站起来。吃完饭后我们领了各种睡觉用品,然后自己把床铺整理好,我把自己的小窝整理得很漂亮。下午野炊还是自己烧火做东西吃呢,自己做出来的饭菜吃起来特别香。
印象最深的是第二天吃早饭的时候,很多同学不守纪律,边吃饭边说话,到处闹哄哄的,教官喊一声:“安静!全部起立!”整个饭堂顿时鸦雀无声,过了一会教官说可以吃了,我们才敢吃饭。第二天我们学挑粪和插秧,插秧的时候水“透心凉”,冻得我脚都发麻了,但这是对我们的考验,我还是坚持下来了。
虽然教官非常严厉,但是我们还是学到了很多的东西,体验了农村的生活,让我们知道了生活的艰辛,希望下一次还有这样的活动,你们跟我一起参加,好吗?
3月9日至11日,我们学校五年级全体同学参加了一个有意义的综合实践活动。这一次的活动让我收获不少。
出发当天,我们准备好行李,就乘着学校的巴开往四会中小学综合实践基地。车程约1个小时,我们就来到了基地。第一次来到基地,家都有些好奇,有的同学在东张西望;有的同学议论纷纷。下车拿好行李后我们来到自己的宿舍,把行李放好,然后听广播叫家集合去吃午饭。这所有的过程都要严格按教官要求,不然就会受罚。
下午第1节课是野炊课,我们有秩序排队来到了野炊地。一共有六个班,每个班分3个组,每组有3个人去做菜,剩下的同学也可以去忙。在同学、老师的助下,我们成功的做出了3道菜!吃完晚饭后,我们一起去清洗自己的碗,一起打扫卫生!做完这些后,我们就排好队回到了自己的宿舍休息。这一天过得真开心!
在短暂的三天里,我和同学们一起清洗碗筷、打扫卫生;一起用最快的速度成功地搭好了帐篷,一起挑粪水、浇树、插秧、除草等。这就是团结友爱的'力量!我还通过这次活动懂得了,自己照顾自己,就算爸爸妈妈不在身边,我也可以自照顾自己了。我还学会怎么照顾同学和关心同学。
这一次的综合实践活动不仅有意义,还可以学到课外知识,锻炼自理能力呢!我会将这美好的时光,深深地留在我的脑海里的!
在大学里,有许多学生选择参加农场实习的项目。这样的学生体验并参与了实际的农业工作,以及在学习中的理论知识的融合中,他们能获得许多关于农村生活和学术经验。以下是我对参加大学农场实习项目的心得体会。
第一段:认识新环境和新挑战
参加大学农场实习项目是一种全新的挑战和经历,因为在这种情况下,学生需要适应新的环境并且习惯新的工作方式。同时,学生还需要掌握一些新的技能和知识,以便能够更好地完成他们的工作。对于我而言,在走进这个全新领域之前,我曾经接触过一些理论知识,在这里我不仅学习了理论知识,还学会了实践技能。这肯定是让我所能获得的最令我兴奋的一点。
第二段:与农民连结
对于参加大学农场实习项目的学生而言,一个最重要的方面是他们能够获得与许多农民和他们的家庭成员建立联系的机会。这样的联系不仅能够加深我们对农村社区的理解,还有利于我们更好地了解农业生态系统,这对我们的未来学术和职业发展都具有重要的意义。与农民们互动是一个非常宝贵的体验,这也让我更加热爱农业,将其视为一种美丽而富有智慧的活动。
第三段:学习实践技能
在大学农场实习中,学生不仅有机会学习农业、家畜、田地、种植和农产品、农资管理等方面的知识,还有机会接触到一些实践技能,如操作农业机器、饲养动物、收割作物,学习组织、计划等经验,这样的.实践经历对学生的职业生涯会有越来越大的帮助。
第四段:建立同学关系
参加大学农场实习的好处还使得学生能够建立与同学之间的友好关系。在实习的过程中,我们可以互相帮助,分享自己的知识和技能,这也是建立我们之间紧密联系的过程中非常重要的一个方面。除此之外,像我们一样学习农业学科的学生在实习过程中也是可以讨论和互相学习的。这样子我们的联系不会止步于实习结束,而是在实习结束后仍然可以持续下去。
第五段:深化对农业领域的理解
最后,参加大学农场实习的学生将有机会加深对农业领域的理解。通过实践学习,学生能够更加深入地理解农业生态系统,了解农业生产的各个方面和关键元素,并与许多专业的农业从业人员建立联系。这种深入的了解必将有助于我更好地探索和开展研究,并为未来的职业发展提供了更好的机会。
总之,大学农场实习提供了一个非常宝贵的学习经验,学生可以在这里学习到许多理论和实践方面的知识和技能。同时,学生也将有机会与农民建立联系,并建立长久的友谊。我相信,参加这个实习项目的学生将在未来的职业生涯中获得一个有利的起点。
本周日我们高二年级的全体学生将前往前进基地进行为期六天的学农生活,一次难忘的集体活动又将拉开序幕。今天我们开展为期六天的学农劳动,一方面是高中社会实践的一项内容,也竖家实施素质教育对我们提出的要求。虽然我们中很少有人真正参加过田间劳动,我们没有摸过镰刀、锄头等农具,我们没有真正意义上的亲近过土地,我们甚至不知道各种农作物的生长季节。
学农将是一次对我们思想、意志的磨练。我们应该充分利用这次学农的机会,培养爱校之情,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,不怕苦、不怕累,养成良好的劳动习惯,体会“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛。
对于我们每一个同学来说,增强自立能力,树立集体意识、严格遵守纪律,一切行动听指挥是相当重要的。学农基地对于每个人来说是一个陌生而充满新鲜感的地方,如果我们没有做好充分的思想准备,没有集体意识、纪律观念,学农生活将会是无序的,我们的活动也将无法有条不紊地进行。
因此,学农将是我们成长过程中的一次考验,做一个有心人,我们便可以在学农中学习如何立生活,如何为人处世。相信通过你我的.亲身体验,我们可以收获许多在学校里无法体验的人生道理。
学农还将会是我们杨高学生展现风采、挑战自我的绚烂舞台。期间将会有一系列丰富多彩的活动展开,如:各班的家庭责任感的主题班会,板报评比,以及文艺联欢。在主题班会的开展过程中,家可以各显其能,根据各班特色进行创新设计,将活动开展得有声有色,丰富学农生活,增强班级凝聚力。在板报评比中,可以充分发挥想象,创造美,体验美,用手中的画笔尽情描绘我们在学农基地的快乐生活。另外文艺联欢肯定会异常精彩。
总之,学农生活可以陶冶同学们的情操,丰富同学们的视野,培养同学们团结、友爱、互助的集体主义精神。我们要在体味学农乐趣的同时,修身养性,提高各方面的综合素质,让我们一起体味学农,让学农成为我们成长道路上的一道亮丽风景线!
学农是什么?在刚接到学校让咱们去学农的消息时,同学们都很兴奋。带着疑问和好奇,我们踏上了“学农之旅:。不一会儿,同学们就达到了学校的实验基地。
大家先是来到了一个小平房,听一位老教师讲述着基地古老的故事。同学们纷纷拿出纸笔,在听得津津有味之余不忘做下笔记。故事结束了,但我们的思绪仿佛还停留在故事当中。随后,大家便带着任务走去了农场。
一开始拿到锄头的.时候,我们的新鲜劲儿还没过,人人争着抢着要翻地。当干了一会劲,就会发现腰腿有些酸疼,胳膊有点抬不起来。如果没带手套,手心还会因为粗糙的锄头有些麻木。但是很快,辛苦就会被收获所遗忘——几位男生不断从土里发现番薯个个都有两个拳头那么大,上面还带些泥土。几个男生抱着番薯那叫一个爱不释手。恨不得亲了又亲。但听老刘说要交公,大多还是眼巴巴的交给了老师。
看着人家的番薯一个个出土,我也不甘落后。可是我这么笨,就算挖到了也不一定认得那是小番薯,还是放弃算了,把土翻完就不错了。但转念一想还是不肯服输,于是乎便再度鼓起信心,在土中一遍又一遍地寻找。
时间一分一秒的过去了,在不知不觉中翻地的时间已经到去了,可我的手中还是空空如也,想到这里,不免有些失落。但记起老师以前和我们说过的话:重过程,轻结果。还是很开心的。
虽然忙活了这么久一个番薯也没挖到,但是至少我坚持到了最后一刻。在这过程中除了欢乐,我们同时也要付出劳力。同学们的脸有点通红,站在那儿气喘呼呼,却十分开心。这就够了。我想这是学校让我们去学农的真正意义。在体验和付出劳累同时,更是收获了道理,收获了胜利的果实。
大家都恋恋不舍的离开了耕地,在老师的带领下又去了参观许多植物。最后用幸福的欢笑声为这场“学农之旅”画上了完美的句号。
大学农场是一座特殊的农场,它不仅提供了大量的蔬菜、水果和动物产品,还是大学生学习农业知识和技术的实践基地。在这里,学生们可以学习大量的有关种植、园艺、养殖和其他农业技术,以及理解农业生产和管理的全过程。在经过一个学期的学习后,我深刻认识到了大学农场的`魅力和价值,有了新的认识和感受。
第二段:生产实践
在大学农场,学生们主要参与生产实践,例如种植蔬菜、养殖动物等。这不仅有助于学习实践技能,也有助于培养团队合作精神和主动性。我在大学农场的学习中学到了很多新的知识,如土地分析、植物繁殖、化肥使用与效果等。同时,我还学习了班组合作、时间管理以及如何做事情的计划和监控。这一切经验和知识在我日后的职业生涯和生活中都将非常有用。
第三段:社会实践
在大学农场中,学生们不仅有机会参与生产实践,还可以参加一些社会实践,如义务劳动、农村社区服务、环境保护等。这些活动教给我如何为社会做贡献,如何与他人沟通和合作,以及如何保护环境和生态系统。这对我以后的职业和生活都有很大的帮助,我将继续参与这些活动并努力与社区和环境建立联系。
第四段:环保意识
大学农场也强调环境保护。在农场中,学生们必须遵循环保政策和规定,保护大自然和动植物生态系统。在我与其他同学进行的生产实践中,我们采用了一系列环保措施,如选择有机肥料和化肥、简化生产流程、减少二氧化碳排放等。在大学的环境教育中,我们也学习了如何与周围环境和谐相处,通过环保活动保护环境和生态系统。这些环保意识和行动与实践将有助于我们在未来保护和改善环境和生态系统。
第五段:总结
通过大学农场的学习和实践,我在自身技能和知识方面得到了很大提升。我更加懂得了农业生产和管理的全过程,也更加清楚了环保的意义和价值。通过生产实践和社会实践,我也学到了许多关于团队合作和社会责任的知识。总的来说,大学农场为我的成长和未来提供了很多的帮助和启示。我将继续坚持通过实践和行动来锻炼自己,在未来做出更大的贡献。
作为一名大学生,在校园里学习的主要课程都是关于专业知识和理论的掌握。但近年来,越来越多的大学开始加入了农耕课程,给学生们提供了更多的实践机会,让我们在校园里也可以体验到耕耘、种植、收获等与农业相关的经验。本文就是写关于自己参加大学农耕课程的体验与感悟。
第一段:第一次实践耕耘的经验
初次接触耕耘时,我感到自己十分的无助和不知所措。身体素质并不好的我,刚开始一点也不适应那种需要用手臂和肩膀努力推动犁头的体力活。不过,随着老师的指导和同学的鼓励,我逐渐放开了心态,学会了控制犁头防止犁深导致作物的伤害。一天的农耕经验让我明白了,要在田间农作中获得收获必须要有耐心和恒心。
第二段:种植过程中的收获
在实践了耕耘之后,接下来我们就开始了种植。首先要育种出适合本地气候和土壤的作物品种。经过老师的讲解和示范,我们跟着他们的指引和安排卷起袖子一起动手。我在这个过程中明白了种植的过程是漫长而且需要耐心的'。终于,当我们看到田间的庄稼开始生长,看到自己亲手栽种的作物顺利的成长,这种美妙的收获让我感到非常的自豪。
第三段:最后的丰收和感悟
几周后,庄稼渐渐成熟,我们开始收获。这一次,每个人都兴奋地加入到了工作中来,一起收获、包装和分配。当我看到陌生人拿着我们栽种的菜叶满意的离去时,我感到非常的兴奋和乐观。这是我感受到的有机种植的重要性和将他实践出来的成功。
第四段:结语和感谢
在这个过程中,我感到自己成长了很多,同时也体会到了自然与人类相互联系与相互合作的重要性。农耕课程并不仅仅是为了让我们学习种植亩产和生产技能,更是让我们实现与自然和谐共生、推进可持续发展的教育意义。感谢这门课让我学会了耕耘和爱护自然的美好之道。
鬼谷岭是一座位于中国浙江省的山峰,被誉为“人间仙境”。最近,我有幸参加了一次鬼谷岭的研学之旅。这次旅行给予了我许多难忘的经历和深刻的体会。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,让大家一起来了解一下鬼谷岭的魅力。
首先,鬼谷岭的自然风光令人叹为观止。山峰高耸入云,森林茂密,溪水潺潺,如诗如画。在我登上山顶的那一刻,我被周围的景色完全征服了。山峰之巅,仿佛是一片仙境,从这里俯瞰山下的田野和小镇,让人心旷神怡。在这里,我不仅欣赏到了大自然的瑰丽,也能感受到山水的清新和宁静,让我心境豁然开朗。
其次,鬼谷岭之行也让我学到了许多关于生态环境保护的知识。作为一个研学之旅,我们学生不仅体验了生态环境保护的实际工作,还了解到了许多相关的科学知识。我们参观了当地的生态农场,学习到了有机农业的原理和技术,了解到通过有机农业能够减少对环境的破坏并提高农产品的品质。我们也参与了植树活动,亲自动手将树苗埋在土地里,感受到了保护环境的责任和乐趣。这次研学之旅让我认识到保护环境是每个人的责任,同时也激发了我对环境科学的`兴趣。
除了自然风光和环境保护,鬼谷岭还有许多历史文化和道家哲学的遗迹。我们参观了当地的古道、古祠堂和道观,了解到了鬼谷学派的起源和发展。我们还在导游的带领下学习了《鬼谷子》等古代典籍,了解到了其中深奥的哲学思想。这些历史文化的遗迹给予了我对中国传统文化的新的认识和理解,也让我对自己的文化传承和价值观有了更深入的思考。
此外,这次鬼谷岭之行还让我体验到了合作与沟通的重要性。我们学生在这次旅行中组成了小组,每个小组负责一个项目,需要密切合作和有效沟通才能完成任务。在这个过程中,我意识到只有通过团队合作,才能使事情顺利进行。每个小组成员都有自己的专长和责任,只有互相协作、倾听和尊重,才能取得最好的结果。这次旅行让我学到了如何在团队中合作,并培养了我的领导能力和沟通技巧。
最后,这次鬼谷岭研学之旅让我体会到了旅行的意义。旅行不仅可以开阔眼界,见识不同的风土人情,也能够学到许多知识和技能。通过旅行,我不仅收获了美丽的风景和深刻的体验,还结交了许多朋友,并发现了自己的潜力和兴趣。这次研学之旅让我意识到旅行是一种深度学习的方式,能够拓宽我们的视野,提高我们的综合素质。
总之,鬼谷岭的研学之旅给予了我许多宝贵的经验和启示。不仅让我欣赏到了自然的美丽,也让我学到了生态环境保护和中国传统文化的知识。更重要的是,这次旅行让我认识到了合作与沟通的重要性,并激发了我对旅行和学习的兴趣。我相信,这次研学之旅的经历将对我未来的发展产生积极的影响,并让我成为一个更全面发展的人。
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
06-03
学农心得体会,欢迎大家转载和分享。分享网址:http://www.xs27.cn/wenku/jskp/nlmy/5498.html