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最美少年事迹简介优秀
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最美少年事迹简介优秀范文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编为大家收集的最美少年事迹简介优秀范文,欢迎大家分享。
她学习成绩优异,但一如既往地努力,力争上游;她在班内但任班干,但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗,在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越,却总是班内最节俭的那一个……她,就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。
透视小事,树立品质
还记得孩子们刚上一年级时,每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃,时间一久,也就忘在脑后。一天,突然发现“小铅笔头”都不见了,正在我心生疑惑时,一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔,那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净,削得整整齐齐,每两根之间还用胶布粘上,看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔,似乎一个个跳动的音符,正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。
我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了,我明白她不缺铅笔,她家庭很富裕,但她却用自我的行动践行着“节俭”二字的内涵。
乐于助人,勤俭节俭
生活中的邓乐涵人源极好,她把每个同学都当作自我的朋友,从不因自我学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自我家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学,相反却总是向他们伸出援助之手。以往她向每月的零花钱中省出几元钱,积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以往她很久不让父母为她增添新衣,却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她,一个小学生,却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的`含义。
记得她曾在日记中写到:我觉得勤俭节俭是一点一点积累下来的。不论在任何时候,我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度,勤劳致富。“多做事,少说话”尽自我最大的努力传承着勤俭节俭的美德。
一个小学生,一个女孩子,她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的欢乐。
" 您好,我是2015级3班班长兼团支部书记。"这是我在庐阳中学的一个令自己骄傲并且自豪的身份,但在这平平仄仄的道路中,前面是通往文学殿堂的大门,是一所有着成千上万优秀学子的庐中,而我的成长也从这里发生了悄然的变化。
刚踏入庐阳中学时,我的稚嫩和懵懂使我还没有逃脱小学的自由,没有所谓的时间观念和处理事务的严谨仔细。而在我的开学第一课中,班主任的一句话也如一粒种子,撒进了我心灵的土壤――自己的事情自己做好。当时的我,将这句话当作的很无所谓,觉得事情做好不就是完成了,可后来我才知道,当我当上班长的时候,一开始在管理班级事事不顺,一度想辞去这么难以完成的责任,后来,班主任的细心交流中,我知道了事情做好的真谛。
后来,我开始将每件事先用本子记好,想好怎么做,列几个做法,就爱那个老师所有想不到的事情自己先做好,而我也从以前那个难以服民心的傀儡班长变成了一个人人尊重,敬佩的"一把手".兴许就是同学们的期待,促使我做事更细致,尽量不要耽误他们的时间,让他们也可以让好的.利用自己的时间,而我的办事效率和能力也日益提高,成为了老师口中赞不绝口的班长。
在学业中我提倡不放弃,笨鸟慢飞,这个慢飞是指在学习内容中每一个学的扎实,牢记,题目再怎么变化也都会写,不放弃指成绩差了我不放弃,成绩好了我不放弃继续努力的机会,身为初三的学生,我以德、智、体、美、劳全面发展的学生为标杆努力要求自己。
大会组委会颁奖词
她用目标和信心挑战不可能,她用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是她昨日不惜付出的回报,高远的目标和不断的超越将使她的明天更加辉煌!她是鹰队的排头鹰,她是雁群中的领头雁,她是即将面临大战的勇士,她承载了老师和家长太多的期待。期待她在今后的学习生活中,以本次成绩为起点,再增斗志,再添干劲,再创新高!成为一个真正的强者。
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生――身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。
到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的.理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。
郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
安x,男,汉族,12岁,石岛实验小学五年级六班的学生。校园里,他是一名刻苦学习的小学生;生活中,他是一个充满孝心的好孩子;同学中,他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔,姐姐异地工作常年不能回家,母亲又体弱多病的家庭情况,他用爱心和孝心,演绎了一段有关孝心少年的佳话,而这>故事的背后,是安中宇对家庭的爱和呵护,是对母亲的爱和孝敬,更是他自己朴素传统价值观的体现。孝顺,就是把快乐带给母亲。
安中宇出生在一个普通渔民家庭,父亲为了家庭的生计,常年出海打渔,很少回家,姐姐毕业后一直在外地工作,一年最多回家一两次。所以,平时家里只有他和母亲两个人相依为命,而母亲有严重的心脏病,常年靠吃药维持生命,犯病时常常一卧床就是一整天甚至两整天的时间。小小年纪的安中宇知道家庭的情况,从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具,买零食,除了生活上必须要用的学习用品之外,他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质,但是他却从未因此在学校自卑,相反,在生活中他一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往,和老师们沟通;在学习上,他也积极进取,用一个个优异的成绩回报母亲的辛劳和付出,小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心,就是最大的孝'。而这个家庭,母亲勤劳,孩子懂事,从未缺少过欢声笑语。
孝顺,就是把'好吃的留给母亲
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。安中宇很小的时候就听姐姐讲过很多关于孝心的故事,并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午,中宇照例和小朋友排着队去小餐厅吃饭,刚刚走到餐厅,中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味,中宇的哈喇子都快流出来了,真想一口气吃两个大包子解解馋。可是,在包子拿到手里的这一瞬间,中宇想到了妈妈――这段时间妈妈身体一直不太好,精神状态也很差,早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了?妈妈吃没吃饭?中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时,妈妈都会做好吃的给他吃,如果妈妈吃了这两个包子,应该病情马上就会好起来。想到这里,小小年纪的他悄悄咽下口水,将两个包子放进书包,自己饿着肚子坚持到晚上放学,一路飞奔回家将两个包子拿给妈妈。妈妈看到书包里已经被压得有些变形的包子,感动的留下眼泪。而他一边给妈妈擦眼泪一边奶声奶气的说:'妈妈,小朋友们都说很好吃,你吃吧,你吃了身体就变好了,到时候爸爸姐姐回来,我们一家人就都能够开开心心的了。
对他来说,孝顺妈妈,就是要把'好吃的留给妈妈,而他小小年纪的想法和举动,让我们看到'孝'之情在孩子的心中埋下了绿色的种子。
孝顺,就是不乱花家里的钱
平凡而幸福的生活让安中宇逐渐成为一个小学生。尤其是上小学之后,他知道自己已经慢慢成为一个小小男子汉,自己不应该在家人的`呵护下理所当然的享受,相反,自己应该为母亲着想,为这个家庭着想。对小小年纪的安中宇来说,家里条件不是很好,就不应该在物质上要求过多。这么多年来,他也没有一个自己的小书桌,每天回家后,总是自己趴在炕上写作业。眼瞅着一天天长大,妈妈觉得有必要给中宇买一张书桌了。
于是,在几经权衡后,在中宇生日的这天,妈妈花了一百多元为他买了一张小书桌。本想等他放学后给他个惊喜,没想到中宇回家看到后,却跟妈妈生起气来:'妈妈,跟你说过了,不用学习桌,我自己趴着写也能做好功课的!一百块钱省下来,能给你买多少药吃啊!'这是中宇从小到大第一次跟妈妈闹脾气,母亲听了他的话心里既心疼又感动:长这么大,中宇从来没有一件象样的生日礼物,但他从来没有怨言,对比其他的孩子来说,小小的中宇过早的承受了成年人需要承载的家庭重担。是的,在安中宇小小的内心里,只要母亲身体健健康康的,父亲出海打渔平平安安的,姐姐工作顺利就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限,孝亲敬老是美德。对小小年纪的安中宇来说,大爱无疆,大孝无言。每个人的生活本身就是平平淡淡的,自己做的是一些最简单,最平凡的事情,而自己身为一名小学生,能够为这个家庭做的还很有限,能够回馈父母,报答母亲的也很有限,但是他一直努力着,在学习上不让母亲劳心,在生活上艰苦朴素,让自己用内心的懂事来带给母亲快乐和温暖,虽然这一切都显得很平凡,但我想生活正是因为这样的平凡而伟大,因这样的伟大而精彩。
八年级时,我得到了"阳光责任少年"的称号,在我心里这是很高的荣誉,同时也是我道德行为规范的一把标尺:这个称号代表着我对自己、家人、国家、社会有着强烈的责任感,是学校和同学对我的肯定,我就不可以辜负他们。我想要再一次证明自己,获得"最美少年"的称号。我,一个阳光的大男孩,不断提高和完善自己的征程开始了。
比起身边的同学我觉得我的成绩不够优秀,不能达到我应该对自己的要求,我认真的分析了弱点科目,寻找专项训练的方法。我发现了自己在体育上的不足,我决心:可以通过自己吃苦训练的科目绝对要抓上来,这是对我意志力的锻炼。今年暑假期间,我在健身房上课,力求锻炼体能,每一次气喘吁吁,每一次汗流浃背,每一次筋疲力竭,我都会想到自己的初衷、自己的目标,我就是要为之拼搏。有了在体育锻炼上坚持的'成果激励我,我在各科的训练上都有了咬牙坚持,不畏艰辛的决心
为了让自己全面发展,今年我参加了很多的课外活动:参加机器人竞赛活动中,我在调试一个个精准数据和方位时我改善了粗心,丢三落四的习惯,;在演讲比赛中,我锻炼了文笔,提升了朗诵技能;在辩论比赛的培训中,我更加深刻的领会了辩论的魅力和语言的精巧。我感谢学校给了我这么多锻炼自己的机会。我也在WER机器人比赛中获得了奖项,在学校演讲和普通话比赛中均获一等奖。这是对我多方面能力的承认,我离最美少年又近了一步。
在班级,我作为团支书,我深知帮助老师执行工作,帮助同学在学习上的困难是我的责任,我也一直肩负着这份光荣的责任,从自己做起,尊敬老师,团结同学。
我的拼搏终于得到了认可,我得到了这份荣誉,然而这份荣誉不会是我的终点,我要继续下定决心,勇敢拼搏,"衣带渐宽终不悔",在中考中赢得一个无怨无悔。
大会组委会颁奖词
他阳光开朗,总是心怀感恩,自信、认真、热心、勇于担当是他的自我要求。作为孩子,他自立识礼,孝长爱亲;作为同学,他友善宽容,热心相助;作为学子,他虚心求教,坚定付出。懂得感恩与回报,懂得责任与自律,懂得专注与谦虚,这就是最美的所在了。
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