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大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案含反思
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大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案含反思作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的大班艺
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大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案含反思
作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的大班艺术手工《美丽的花儿》优秀教案含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。
设计意图
幼儿对颜色有较高的兴趣,先让幼儿以三原色为基础进行玩色。
活动目标
1、通过观察感受花儿的美丽与色彩,能够愉快大胆的作画。
2、能够使用蔬菜水果等自然材料沾上颜料拓印。
3、体验印画的快乐,并对颜色产生浓厚的兴趣。
重点难点
1、通过运用自然材料,培养幼儿对颜色的探索。
2、培养幼儿对颜色的运用。
活动准备
物质材料准备:鲜花、果蔬、纸团、剪好的小叶子、颜料、纸盘、胶棒、纸张若干、小抹布。
幼儿经验准备:有粗浅的绘画经验。
活动过程
一、开始部分(完成目标一)
1、观察花儿
运用多种感官观察感受花儿的特征。如看看摸摸闻闻。
2、通过提问,引出活动。
师:小朋友们,天气越来越暖了,公园的花儿也越来越多,老师想请小朋友们来画一些漂亮的花儿来装饰幼儿园,我们画画需要用什么工具呢?
教师小结:绘画需要各式各样的笔。
师:如果我们不用这些画笔进行画画,你们能想到用什么材料画画呢?
二、基本部分(完成目标二、三)
1、神奇的画笔
小朋友们都认真动脑思考了,原来,我们不用画笔也会有这么多的材料代替画笔,老师准备了一些材料,我们来看看该如何使用吧?
小手拿稳,轻轻沾颜料。
印在画纸上,默念咒语123。(允许幼儿创意)
画纸上留白,花儿在中间。
幼儿玩色教师巡回指导。(提示幼儿如果有颜料占到手上可以用小毛巾擦一擦)
2、为美丽的花儿添叶子
注意胶棒的使用方法。
深色叶子和浅色叶子交替粘贴。
三、结束部分
1、请小朋友们把创作好的作品放到展示台,幼儿围观讨论。
2、欣赏幼儿作品给予表扬。个别问题,教师与幼儿一起讨论。
活动延伸:
1、还知道哪些好玩的创意画?我们一起创作。
2、展示自己的新作品并教老师和小朋友用新的方式方法创作。
活动反思
利用颜料进行玩色是孩子们非常喜欢操作的一项活动,活动又请小朋友体验了各式各样的“画笔”。虽然教师提出要求了,但个别幼儿还是会把颜色混在一起,结束部分也让幼儿相互观察欣赏一下混色的效果,引发幼儿想玩混色的欲望。
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