幼儿园小班艺术活动《欢乐小芽儿》教学设计

作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班艺术活动《欢乐小芽儿》教学设计，欢迎阅读与收藏。

活动目标

1.感受音乐旋律，能用肢体动作表现种子发芽的过程。

2.喜欢想象动作，体验自主表现的乐趣。

活动准备

课件准备：小种子、小芽儿、小花、小果子图片，歌曲《小种子要发芽》音频、分段音频。

纸面教具：小种子、小芽儿、小花、小果子。（打印后自行制作挂牌）

活动过程

一、出示种子成长过程图片，鼓励幼儿用肢体动作表演

1、学一学小种子钻出土地的动作

——有一颗小种子在地下睡觉。春天来了，小种子要发芽，顶顶脑袋往上钻，钻呀钻，哎哟哟，钻呀钻，哎哟哟。（出示图卡：种子。）

——小种子想要长大，它做了什么事情呢？小朋友们能用动作表现出来吗？

2、学学小叶子长出来。

——小种子通过自己的努力终于钻出泥土啦，它还长出了两片叶子。（出示图卡：小芽。）

——小叶子，伸懒腰，伸伸胳膊伸伸腿，伸呀伸，哎哟哟，伸呀伸，哎哟哟！

——小种子钻出泥土，长出了什么？用动作表演一下，小叶子是怎么伸展的吧！

3、学学小花朵开放了。

——小叶子长呀长，慢慢地长大，又长出了一朵小花。（出示图卡：小花。）

——小花蕾要开花，花瓣层层都打开，开呀开，哎哟哟，开呀开，哎哟哟！

——小叶子越长越大，然后长出了什么？你来做一做，小花是怎么开花的吧！

4、学学小果子长大了。

——小花开出来以后，它又结出一个小果子。（出示图卡：小果子。）

——小果子要长大，向着太阳笑哈哈，笑呀笑，哈哈哈，笑呀笑，哈哈哈！

——小花开出来了，又结出了一个小果子，小果子是怎样笑的？你能表演一下吗？

二、播放音乐《小种子发芽》，引导幼儿欣赏并表演

1、完整欣赏音乐《小种子要发芽》。

——这里有一首很动听的歌曲《小种子要发芽》，我们一起来听一听吧。（听一段音乐贴张图卡。）

——你觉得这首曲子分成了几段？每一段都在说什么呢？

2、分段听音乐，感受乐曲旋律。

——我们一起跟着音乐来做小种子钻出土、小叶子伸懒腰、小花朵要开花、小果子笑哈哈的动作吧。

——你们想先做谁的动作？我们一起听音乐跟着做吧。（根据幼儿的选择，分段播放音乐。）

3、完整表演律动。

——现在请你从小种子、小叶子小花朵、小果子这4个角色中选一个你自己最喜欢的，最想表演的，贴上对应的卡片。

——小朋友们和我一起先围成圆圈，一会儿唱到谁，谁就站起来表演，好吗？

——如果你想表演别的角色了，就和其他小伙伴商量下，跟他交换卡片，然后再一起表演。

温馨提示

1.尽量引导幼儿探索出和别人不同的动作。

2.在表演的过程中，引导幼儿跟着节奏表演。

3.等幼儿熟悉音乐和动作以后，可以提醒幼儿调整自己的动作幅度。