中班艺术活动：狮子王

活动目标：

1、学习用“儿歌”的方式画狮子，并能创造性的画出狮子的不同动态。

2、学习添画不同的情节背景。

3、激发创造力、想象力。

活动准备：

1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条，动态的狮子画若干。

2、幼儿用纸、记号笔、油画棒、彩笔、颜料、画纸等。

3、布置好的狮子王国。

4、大狮子的生活课件；狮子舞绣球的课件。

　　活动过程：

一、引出主题

1、小朋友，今天我们班来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？我们一起把它请出来好不好?

教师边说儿歌边画：一间小房真正棒（头），两个烟囱两扇窗（耳朵、眼睛）。三角门前是池塘（鼻子、嘴巴），池塘里边鱼儿旺（胡须）。房子周围草儿长，房后高山把风挡（身体），房前流水哗哗响（四肢）。咦？这是谁？（幼儿回答）对！原来它是—--狮子王。

2、小朋友你们看这只大狮子可爱不可爱呀？他有什么特点？你们见过大狮子吗？在什么地方见过？它们喜欢住在那里？喜欢吃什么？

3、播放大狮子的生活课件，请幼儿模仿大狮子的动作。告诉小朋友狮子是保护动物不能伤害它。

二、讲解示范

1、你们想不想和狮子王做好朋友？（想）刚才老师是边说儿歌边把狮子王变出来的，你们想不想也变一只狮子王？幼儿：想

2、幼儿和老师一起来念儿歌，教师再示范画狮子。

3、请几名幼儿拼摆各种狮子王的动态特征。

师：老师这里有狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友上来放一放狮子会有哪些姿势？

4、播放狮子舞绣球课件，请幼儿欣赏。

三、幼儿作画

1、今天我们就要来画画大狮子。谁能告诉我，你的狮子会在什么地方，发生什么事呢？（狮子在散步、狮子在睡觉、狮子在唱歌、狮子在洗澡……）

2、教师提要求：

小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦。画完后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。

3、幼儿选择自己喜欢的工具作画，教师巡回指导。

（1）提醒幼儿尽量把狮子画的大一点。

（2）涂色时注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品。

教师戴狮子王头饰：“我是狮子王，请小朋友为我拍好照片后放在狮子王国里。”

五、欣赏

幼儿到狮子王国里互相欣赏作品，互相交流。