英语教案：HAPPY SHOPPING开心购物

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的英语教案：HAPPY SHOPPING开心购物，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1﹑握单词的正确发音及汉语意思。

2﹑享受学习英语的乐趣。

3﹑通常学习，幼儿能用英语会话并应用于日常生活中。

活动内容：

1﹑主题：HAPPYSHOPPING

2﹑单词：STORYBOOK、ORANGEJUICE、COLA、TOYS

3﹑句子：CANIHELPYOU？

IWANT…

活动准备：

教学卡片、磁带、光碟、桌子、商店名、教学物品

活动过程：

一﹑导入环节：律动（WALKING，WALKING）

1﹑创设情景，引起兴趣。

2﹑创设情景，引出话题。（今天LALA店和CUCU店新开张了，店老板邀请我们去看看，玩玩）店里有些什么物品呢，我们学会了就可以自由买入我们想要的物品，所以要加油哦！TodayLALAANDCUCU‘bossoftheshopinviteustolook/reading/playandbuysthforyourself。Whatsomethingareintheirshop？Sowe’llcomeontostudythewordsandenglish。OK？

二﹑拓展环节：

1﹑巩固已学物品名称。Orangejuice，cola

2﹑学习新的物品名称。Now，looking！Book—storybook，拍卡片游戏

3﹑PASSINGDOWN游戏，巩固所学内容。Toy—beartoy电子钢琴配乐游戏（当音乐响起时，幼儿把手中的卡片传递给下一位幼儿，当音乐停时，卡片传到此幼儿手上就要站起来并读出手中的卡片单词，玩来回2次）whenthemusciisplayingthechildispassingthecardtothenextchild；whenthemusicisstopping，cardinthehandthechildisstandingupandreadingtheword。Doyouknow？示范一次给幼儿看

三﹑活动环节

1﹑练习对话，宣布情景游戏规则。学习CANIHELPYOU？IWANT…举例示范lookingatme

2﹑情景游戏（HAPPYSHOPPING）。教让幼儿示范情景表演。注意声音要大。物品交换买卖游戏：前提是幼儿能用英语说出物品名称，才能把物品拿走。分2组人员，看哪组幼儿先把对方的物品买过来，清点数量多方为胜；时间够再交换人员购物品，同样物品数量多主为胜。First，thechildrenspeakgoodsout，youcangotyourgoods。Ok？Now，letpartgroup2，whichgroupisgotmoregoodsthantheothergroup，thegroupiswinner。Thegroupgotpraise。OK？

四﹑结束环节ENDING。

1﹑回顾内容

2﹑户外分享（LITTLETRAIN）活动结束。告诉幼儿物品要大家分享，我们一起把物品分享给其他的幼儿。Let’sshareourgoodstotheothers。Let’sgo