• 幼儿园母亲节亲子活动方案 幼儿园活动方案

    幼儿园母亲节亲子活动方案 幼儿园活动方案[ 活动方案 ]

    活动方案 时间:2024-12-31 21:40:02 热度:695℃

    作者:迎香。 文/会员上传 下载docx

    简介:

    幼儿园母亲节亲子活动方案 幼儿园活动方案为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到

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    幼儿园母亲节亲子活动方案 幼儿园活动方案

    为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的幼儿园母亲节亲子活动方案 幼儿园活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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    一、设计思路:

    在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。

    二、前期活动:

    1、谈话活动:我的好妈妈。

    2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》。

    3、音乐活动:学唱歌曲《我的好妈妈》。

    4、美术活动:手工制作“小花”。

    三、活动目标:

    1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

    2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。

    3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

    四、活动准备:

    1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

    2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

    3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。

    4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

    五、活动过程:

    (一)、导入活动——欢迎妈妈的到来。

    师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

    幼:因为妈妈要过节了。

    师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

    教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。

    (二)、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

    师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”

    小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的`好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈!”

    师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

    1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

    2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

    师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

    六、手工活动——祝妈妈节日快乐

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    活动目标

    1.通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。

    2.发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

    3.感受妈妈养育自己的辛劳。

    活动准备

    1.主题活动录象,一定数量的水果;果盘;牙签。

    2.音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

    活动过程

    1.谈话导入活动:

    师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……

    2.说妈妈:

    (1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

    妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

    (2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

    我们大班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?

    (3)集体表演:《我的好妈妈》

    当辛苦了一天的.妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?

    3.做妈妈:

    (1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛劳。

    幼儿教师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。

    (2)谈谈做一天妈妈的感受。

    我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

    (3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

    小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈,辛不辛苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

    4.谢妈妈:

    每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。

    (1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”

    (2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。

    (3)集体表演:《感恩的心》

    (4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

    (5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃

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    活动目标:

    1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。

    2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩。

    3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。

    活动准备:

    音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈

    活动过程:

    1、导入

    今天是个相亲相爱的`好日子,我们和最亲爱的妈妈一起度过,共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。

    2、过程

    (1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。

    (2)妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。

    (3)音乐表演《爱我你就抱抱我》

    宝宝和妈妈们共同参与。

    (4)为妈妈画自画像。

    妈妈今天可真漂亮,为了记录妈妈没美丽的时刻,宝宝们为自己的妈妈画一张自画像,看看谁画的妈妈最漂亮。

    (5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照

    3、结束

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    活动目标:

    1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

    2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

    3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

    活动准备:

    1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

    2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

    3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

    4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

    5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

    活动内容:

    低幼、幼幼组:

    1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。

    2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的`事。

    中幼、高幼组:

    1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话

    2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。

    3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

    4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

    5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

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    5月x日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于即将上小学的大班孩子,此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。

    活动目标:

    1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

    2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

    3、能大胆的'介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

    4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

    活动形式:

    1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

    2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在KT板上。

    妈妈最喜欢吃的水果。

    妈妈最喜欢的休闲活动。

    你最爱吃妈妈做的哪道菜?

    妈妈的愿望是什么?

    3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。

    幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

    4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。

    请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

    活动延伸:

    家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。

    课程推荐:

    诗歌《妈妈的手》

    视频《母亲的故事》

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