音乐作文集合【4篇】

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的音乐作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

“知了——知了”，夏天的树上总有它们的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一阵又一阵，似乎在演奏一场不会结束的音乐会。

夏天的下午，天似乎要烧起来似的，我呆在家里还是觉得好热，作业也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都变得安静起来，在这静谧中，一种有节奏的声音流入我的耳朵里。一群演奏家在树枝间入了迷似地演奏起来。它们快速振动圆盘，发出极响亮的声音，就像“双鼓手”一样。

当我渐渐感到凉爽时，“它们”又慢慢退出了我的耳朵里。可能是它们太尽心尽力地演奏了吧，已经累得不行了吧。

蝉对音乐的嗜好实在是不可理喻，它们喜欢激昂高歌，扯着“嗓子”高歌。它们的嗓子不疼吗，也许是歌声的`美妙让它们忘记了疼痛吧。一次下雨天，当我们在检查雨有没有吹进来时，忽然发现阳台的纱窗外有一只蝉。它没有像往常一样歌唱，而是一动不动地趴在纱窗上。雨往阳台上吹来了，我们只能把窗户关上，而那只蝉在雨中静静地飞走了。

是树上太挤了，还是它是个高傲的音乐家呢？望着它远去的身影，我想着。

蝉之歌，何时才会终止？

音乐作文 篇2

今天最后一节课是音乐课，这是我们最喜欢的课，因为我觉得上音乐课很轻松，老师会一边弹钢琴一边教我们唱动听的.歌曲，我也会弹钢琴，但是没有老师弹得好。

我非常珍惜这45分钟，每当准备上课的时候我们是兴高采烈的，每当下课的时候每个人都有一些不舍。啊！这就是我喜欢的音乐课。

音乐作文 篇3

一天，丁丁和爷爷在花鸟市场买了一只鹦鹉。这只鹦鹉长着小小的眼睛、弯弯的嘴巴、锋利的爪子、还有一身彩色的羽毛，别提有多可爱了。丁丁给它取名叫“音乐”。

回家后，丁丁还做了“音乐”住的小窝——鸟笼，“音乐”就用它锋利的爪子抓着鸟架上的木棍站在鸟笼里。一天，丁丁想：“别的鹦鹉会学人说话，我也要让我的.＂音乐＂会说话。”

于是，他就开始教它说话，丁丁说：“晚安。”“音乐”却呆呆地望着丁丁，一脸无助的样子，逗得丁丁和爷爷哈哈大笑。丁丁就说了好几遍“晚安”，到最后，“音乐”终于学会了“晚安”这个词。每当到了晚上，丁丁要睡觉的时候，丁丁都会对它说：“晚安。”它会也对丁丁说：“晚安。”不久之后，它终于学会了说话。

“音乐”也是丁丁的一位好朋友，每天，当丁丁练琴的时候，它都会静静地待在旁边，听丁丁拉小提琴，天长日久，它就会哼小提琴曲了。一天，丁丁在拉小提琴曲《轮舞》时，“音 乐”就哼起了这首小提琴曲，丁丁就拉得更起劲了。

丁丁觉得“音乐”是个天才，所以就更加细心地养育它了。

音乐作文 篇4

有句俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”苏州和杭州可是并称为“人间天堂”的呢！这一次，我便有幸来到了这个美如诗画的杭州。

听大家说杭州最美的旅游景点就是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美轮美奂、五彩缤纷的音乐喷泉。来到这儿时已经是晚上了，本来打算要去观西湖的，可现在总不能来个“夜观西湖”吧！那多没意思呀！我想了想，拽着妈妈，挤过“人海”来到音乐喷泉栏杆边。其实音乐喷泉是通过千变万化的造型，结合五颜六色的灯光照明，来反映音乐主题及内涵，所以水的变化也就能充分变现了乐曲。

我细细观察起来：水随着音乐舞动着节拍，一上一下，变幻着各种图案：一会变成蝴蝶，一会变成高山，一会变成一根柱子……有时水柱像一条巨龙摆头摆尾；有时像一条鲸鱼在“哧哧”的吐水；有时像一只大鱼在活蹦乱跳；有时像根冲天炮“啪”冲上天又像暴雨“哗哗啦啦”的落下来，真是壮观极了！

给我印象最深的'是，当《梁祝》这首歌响起时，优美的旋律在耳边回荡，平静的水花又活跃起来，似几只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花随风舞动，中间的灯慢慢化成了红色、蓝色……最后归为平静。一会儿，水花又探出小脑袋，上升，变成一座山峰，水花落下去了，成为几个漩涡……把人们的目光都吸引住了。不知道什么时候，一朵朵浪花此起彼伏，这边刚落下来那边又升了上去，缤纷无比，真的太漂亮了！忽然，浪花转变形式，围绕着灯光，升起了一个小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一块变成一根高大的水柱，直冲云霄，幻成水珠洒落下来，为这个美妙的夜，带来一丝生机，带来一份气氛……

哇！真的太美了！我听了一曲还想听，回味无穷……音乐喷泉，你真是杭州一颗璀璨的明珠！