我与书法作文[经典]

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我与书法作文[经典]，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与书法作文[经典]1

书法，是一门独特的艺术。

我与书法相遇在五年级。那时的我，对书法充满了好奇，喜欢欣赏字帖上充满魅力的文字，喜欢在书写过后闻着空气中飘着的淡淡的.墨香。

刚开始，我临的是欧阳询的《九成宫》。《九成宫》不愧是“天下第一正书”，结构虽严谨，但笔画舒展，既不夸张，也不生硬，那种奇中求正，险中求稳的感觉，对于一个初学者来说，实在让人难以把握。

大抵练了一年半的《九成宫》，我便开始练习王羲之的《兰亭序》。宋代米芾曾这样称赞《兰亭序》：“翰墨风流冠古今，鹅池谁不爱山阴。此书虽向昭陵朽，刻石尤能易万金。”

也许是练楷书有了感情，没过多久，我又继续开始练习《九成宫》。在日复一日的练习中，我对书法有着的，已不仅仅是当初的好奇心，更多的是浓厚的兴趣和深深地依赖……

书法，是无言的诗，是无形的舞，是无声的乐。尽管我和书法只相处了短短几年时光，但我们之间却胜似几十年的老朋友。

书法，它伴着我，领着我，走向美好的未来……

我与书法作文[经典]2

从一年级开始，我就学习书法了。我喜欢书法，是因为它蕴含着深厚的中国文化，而且通过学习书法，我认识了许多古文，还认识了许多书法家：颜真卿、柳宗元、王羲之等。

书法，能陶治人的情操，还有助于培养良好的性格，因此我对书法十分着迷。除非生病，我每一课书法都不缺。无论刮风下雨我都会准时上课。课上，除了老师辅导我的书法外，我的`爸爸也是一个写字能手，他常常指导我练书法，他指导我时很有耐心，没有半点不耐烦。在书法训练班上，我总是在座位上一个劲地写呀、练呀，甚至忘记了下课。直到爸爸妈妈催我离开时，我才依依不舍地回家去。

记得暑假的一天，我把房门关紧，独自一人练习书法。写着写着，我似乎与字融为一体了。我仿佛看到了王羲之在墨池边苦练书法，看到颜真卿在60多岁时还在坚持练书法......这时，妈妈轻轻推开门，叫我吃饭。我“嗯”了一声，但脚也没有挪动半步，还是继续地写。大约过了半个小时后，爸爸也来催我吃饭，我才恋恋不舍地离开书房，去洗手。

有劳动必定有收获，这次小区的公益活动上，我书法获得了一等奖。这不，还没到春节呢，爷爷、奶奶都跟我预定写春联了呢！

我与书法作文[经典]3

书法是汉字的精髓，在书法家的笔下，它们更能生出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪。它们自身就有一种智慧，任你尽情飞翔。

双休日，我没有出去玩，我在家里倍感无聊，想着看电视、上网都是一样的无新意，我的脑袋瓜里突然冒出一个想法——练书法，书法由于前期日子都无心写已很久没有深度练习了。

想做就做。我在砚台里倒入墨汁，把毛毡铺好，接着拿出纸和笔，就开始写了起来。我的字法主要是临摹赵孟畹恼婕＃我把背挺直，左手压着纸，右手握着笔，专心致志地开始练习起来。写书法主要的力量是在手腕上，下笔和起笔要刚劲有力，我的每横每竖都要和书法家一样，每个回峰都要完美，没有一柱香的功夫，我的`手也酸了，背也弯了，心想：哎！都怪这段时间太疏散了，所以才会这样累。我调整好身体，继续写，一个个字在笔下生龙活虎。我拿着我?“战利品”跟爸爸分享，爸爸说：“真棒！练习书法需要的是不懈努力和毅力，它不是一件可以一步登天的事，需要一步步练习，才能达到最高境界。”我听了，心想：我喜欢书法，我会坚持下去，让自己的字更生动更漂亮。

练书法给了我自信和信心，我坚信在人类历史的长河中，书法将越来越被世人喜爱。

我与书法作文[经典]4

书法不是一日而成，不是飞檐走壁，而是日积月累，聚沙成塔。看懂每一个笔画，横平竖直，把字放入实际生活，就像与汉字交流。

我从二年级开始学书法，练书法，品书法，渐渐喜欢上书法，这段时间很漫长。刚开始学时，我不是很喜欢书法，因为我觉得每天面对这么多的字，有些心烦气躁。

一个星期六，我来到了书法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要练字，真没劲！但还是硬着头皮按照老师教的一笔一划的练。

一上午终于过去了，手好麻！紧接着又看了看作业。天哪！每一个字写一张纸，还要每天写两张纸的字。心想：这么累，还是不学了吧。于是，就这么放弃了。

上三年级时，我发现自己的字比别的同学好看很多，还经常受到老师的表扬。每当看见那些写的好看的字，总会多看几眼。于是，我决定专心练字。这一次，决定是我自己做的。

练书法的过程中，我体会到学书法大多数时候是枯燥乏味的'，但当我的字越来越好时，我深深地体会到：干什么事都要沉得住气，要有耐心和坚持，才能学好。

今年，我换了个地方，继续学书法。在那里我表扬的次数越来越多啦！我已经喜欢上了书法，没有不喜欢书法的理由了。

我喜欢书法。

我与书法作文[经典]5

六岁那年我去邻居家玩，发现了大姐姐在写字，“哇！真的好美啊！”我惊叹道，原来大姐姐这么厉害啊，我也要学写字，我还要比大姐姐写的还要好看。

就这样我开始了与书法的梦幻之旅。

几个星期后，我非常大胆地跟妈妈提起了我要向邻居家的大姐姐学习书法的要求，我羞答答的说道：“妈妈，妈妈！我想要去学习书法，我要向邻居家的大姐姐一样变得有才华，能够写出世界上的最最最漂亮的字。”妈妈惊喜的对我说：“宝贝，你有这样的.心思我真的是太开心了，不过切记不能三天打鱼两天晒网哦，坚持方能成功！”听到这里我欣喜若狂，心里比吃了蜜糖还要甜！

快大半个月了，妈妈终于找到了家教老师，这位老师是女生，她有着金黄色的大卷发，乌黑的眼睛和头发。这令我特别喜欢。因为我的妈妈也是这样的，我觉得这样十分漂亮。家教老师姓赵，我不叫她找老师而叫她赵姐姐或者姐姐。每一次练习完我都会征得爸爸妈妈的同意让她留下来吃饭，吃完后在一起散散步。一年后我写的字进步了很多，这还要感谢赵老师才行。

书法给我带来了极大的乐趣，对我们意义深远。希望大家也能够把书法的艺术传承下去！

我与书法作文[经典]6

我从小就喜欢书法，似乎书法是我成长的一个支点。打开一本本厚厚的笔记本，翻过一张张光滑的纸张，时光宛如精灵在指间穿梭。每一段成长的历程都有它独特的风格。轻轻地合上，啊，原来成长也能装订成册。

一年级的时候，我就与书法结下了不解之缘。每一个生字都是我的士兵，只要哪一个士兵“临阵脱逃”，我都会把它“碎尸万段”，橡皮大将也“英年早逝”，“壮烈牺牲”，不管哪个落入我魔爪的.橡皮都难逃一死，因此我得了两个雅号——“橡皮粉碎机”和“书法大王”。爸爸见我这样说：“每个星期一块橡皮，我们家都要被你‘擦’穷了。”我把爸爸的话当成了耳旁风，一只耳朵进，另一只耳朵出。

四年级，我与书法的不解之缘又更进了一步。父母把我送到了“书法班”，那里展出的书法作品都非常精美，我望着它们，心中有了无比的崇拜。每天练习两小时，在过程中不能停歇，十分辛苦，就这样，我的书法有了突飞猛进的提高。

书法使我懂得生活中有美，有爱，有奇迹。只要我们细心去发现，生活中都是龙飞凤舞的汉字。

书法，伴随我成长。

我与书法作文[经典]7

家乡宣城，美丽的“中国文房四宝”之乡。从小，我就耳濡目染书法的魅力，但真正接触到书法，还是在今年的书法课上，这让我对书法这门艺术产生了浓厚的兴趣。

学书法，先要从基本功练起，比如如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等。第一次上书法课时，我拿着毛笔，手直颤抖，写上去的.字横不平竖不直，写完一个字就交给老师，老师看了以后鼓励我说：＂写得真棒＂！

听完老师的话，我又悬腕写了几个字，可是我的胳膊已经累得抬不起来了。“写书法，就是要多写多练。”老师的话深深地印在我的脑海里。从此，我每天都要练一张描红纸大字和一张田字格纸大字。有时候我也会觉得枯燥，不想练，这时老师的话总在我耳边响起：“坚持就是胜利，你就只差一步！”经过一段时间的练习，我的书法水平也有了不少进步。

书法已经在我的生活中深深地扎下了根。写书法不仅让我学会了不轻言放弃，还让我在平时的学习中变得专心不浮躁。现在我的书法生涯才刚刚起步，要走的路还很长，但我会坚持不懈。

我与书法作文[经典]8

从三年级开始，我就发觉自己的汉字写得十分潦草，于是央求妈妈给我报了一个书法班，从那以后，我就与书法结下了不解之缘。

经过简单的英语训练，我开始学毛笔了，我从老师那里领了一套工具：一支笔头约为五六厘米的毛笔、一盒墨汁、一张雪白的毛毡和一叠黄色的宣纸。

老师常说写毛笔字要心平如镜，不能有一点杂草。我坐在那里听着老师的谆谆教导，开始练习了。我铺开宣纸，涮好毛笔，蘸好墨，老师告诉我们，将食指和中指搭在上方，拇指压住笔竿，无名指和小指在下方，毛笔竖成90度，一笔一画开始练习。

刚开始，我执笔的手不断颤抖，根本下不去笔，经过老师的鼓励，我将比顿了下去，啊，好软！由于硬笔练习的缘故，我下意识用力过猛，笔下的'纸立刻成了一个“大黑球”。

老师走了过来，教给我如何控制顿笔的力度、笔画间的协调等。现在，我已经能熟练运用了。

毛笔字教给我心平气和，在我心情浮躁时，写两篇毛笔字，浮躁的心就会得以平静。

我爱书法！