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    小学四年级读书心得[ 读后感 ]

    读后感 时间:2024-07-14 17:40:02 热度:765℃

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    简介:

    小学四年级读书心得当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家整理的小学四年级

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    小学四年级读书心得

    当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家整理的小学四年级读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学四年级读书心得 篇1

    我喜欢读《父与子》,每当读它,我总是觉得内心像拂过一缕春风,轻轻的、暧暧的;每当读它,我总是对父亲充满了深深的爱意。

    《父与子》是德国大师奥·卜劳恩创作的漫画集。他用一幅幅小巧精湛的画面记录了父与子之间发生的一系列有趣的故事,无言地流露出纯真的`赤子之情与融融的天伦之乐。看过这本书的人,一定忘不了父子俩的形象:脑袋扁圆,总穿一件马甲的父亲,一头乱发,小不点儿的儿子。

    《父与子》的每一副漫画都很有趣,其中有一篇叫《寻找逃走的儿子》,儿子用球打破了玻璃,父亲打他,儿子逃走了。父亲在家等,等了几个小时也不见儿子,心急了出去找,没找到,回家时看见儿子又打破了一块玻璃,还被球撞了一下,看见儿子,父亲激动地抱起儿子……这一抱,深深的父子情流露出来,让我特别感动。

    想到我的父亲,从小对我宠爱有加,但从不溺爱我。他经常和我谈心,就像朋友一样。无论白天我和父亲发生过什么不愉快的事情,晚上的饭桌旁,我们依旧谈笑风生。即使我说错了话,他也不会责怪我,只是淡淡地说“下次注意就行了。”他似乎永远那么深沉,如山一样耸立在我身后,高大威严。

    每次有困难,他虽然从不帮我克服,却永远是第一个来激励我的人。考试考得好,他很少夸奖我,只是拿着试卷一遍遍地看;我成功了,他只是淡淡地说一句“继续保持”,饭桌上却能听到他更多的话语……。其实父亲的爱我们有时感受不到,因为它藏得隐蔽,藏得深沉。

    我喜欢《父与子》这本书,因为它告诉了我:父爱深深,我是父亲的宝贝,父亲是我这辈子要恩谢的

    小学四年级读书心得 篇2

    暑假,妈妈给我买了一本书,书名叫《夏洛的网》,由于这本书太精彩,我迫不及待地就想把它看完。

    这本书讲述了这样一个故事:一只名叫威尔伯的小猪和蜘蛛夏洛快乐地生活在朱克曼家的谷仓里,它们建立了深厚的友谊,然而有一天一个丑陋的消息打破了谷仓的平静。威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿,作为一只小猪,威尔伯悲痛欲绝似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说“我救你”。简单的承诺,夏洛用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的'网上文字,威尔伯的命运被逆转了,它获得了特别奖赢得了一个安详晚年,但,此时夏洛的生命走到了尽头。

    在这本书里,我看到了朋友之间的友谊是纯洁而深厚的,小小的蜘蛛编出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”一个个奇迹打动了人类,“谦卑”让我交往更多的朋友,可以学到更多的知识,竭尽全力,力所能及的帮助周围需要帮助的朋友,甚至可以牺牲自己,这是一种高尚的品德。现在有许多人为金钱、为了利益、为了现实不惜放弃友情。任何读过这本书的人,无论是孩子还是成人,都会记住那只名叫夏洛的蜘蛛,会记住它让人类感动、以及创造出奇迹时刻。

    小学四年级读书心得 篇3

    《夏洛的网》讲述了一头猪与蜘蛛的故事。也许,结局没有我们想象的那么完美,但是那份永远抹不去的友谊的确让人心动。

    故事的大意是,蜘蛛—夏洛帮助一只春猪—威尔伯经过了种种难关,在它将做成为熏肉火腿的命运中,让它的主人改变主意,扶养它一辈子。

    蜘蛛和春猪的生命都是有限的,而春猪的生命比蜘蛛更是有限。这头春猪原本会在第一年的年底宰杀,并做成熏肉火腿。是的,春猪威尔伯也怕被宰,也逃过,但却是那样的无助,那样的无奈。就是在这种情况下夏洛用自己的网来努力达到威尔伯不被宰的愿望。夏洛先是在春猪威尔伯的猪圈里结出“好猪”文字,使人感到惊奇,让人来参观,成一头名猪,但威尔伯被宰的命运仍然没有改变。夏洛又不断在猪圈里织出“光环”、“杰出”等文字,使威尔伯成了一头真正的名猪,从而改变了人们对这头春猪的'看法,让春猪威尔伯生活了整整一辈子。

    这头春猪其实是一头落脚猪,竟大难不死,可真是福大命大。是它的朋友夏洛帮了它,是它的朋友夏洛使它鼓起勇气,战胜种种困难,求得生存。

    作者把夏洛帮助春猪的种种思想动态、故事情节写得十分细致,十分生动,体现出了夏洛帮助春猪是何等的绞尽脑汁,无论要付出多少代价。让我奇怪的是,文章最后的结局是蜘蛛夏洛死了,当然夏洛的后代还在不断繁衍。一般的故事都有一个美好的结尾,而在这里,作者写得是不是太过于凄凉了?

    《夏洛的网》我看了以后,依然为夏洛的死而感到惋惜,流下了感动的泪,对威尔伯的生命奇迹感到庆幸,对这生死友谊的存在,依然沉浸在那一份喜悦之中……

    小学四年级读书心得 篇4

    “习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜爱读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我情愿将我的读书的心得体会,与大家共享!

    我喜爱读书获得的欢乐。由于读好书就像与名人圣贤促膝谈心,倾听教导,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒服?与作者思想碰撞,偶有灵感之花,茅塞顿开,何不惊喜?俗话说得好,人生得一知己,足矣。博览群书如得知音很多,有知音的理解与共鸣,何不满意?读书者足不出户,天下大事无一不晓,如何不聪?

    如何读书才能乐?必需是不为功名利禄而读,若你是为升官发财而读书定是无乐可言。欢乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云:“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴,失去读书的真乐。读书不能尽信书,也不能沉迷于书中不能自拔。书,各有其趣,各有不足。作者的熟悉,心情各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激扬,有的`高谈阔论、天马行空。假如长期沉迷于某一类书可能走火入魔,不能自拔。书能移性情,故君子应博览群书、相互参照,以免偏听不明。情志误谴。读书若信书,不如无书。

    读书有乐必有苦,正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种苦痛呢?读书之所以苦,是由于你急迫想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又由于外界精彩的世界太喧哗吵闹,读书的冷凳子难坐;还由于与遥远的知音无缘对话或相见恨晚,书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

    读书使我牢固了很多知音,从书中我看到了不一样的世界。

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