有趣的手工课作文
有趣的手工课作文在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎
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有趣的手工课作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的有趣的手工课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
橙色的阳光穿过枝头的黄叶,洒入教室里,留下的是斑斑驳驳的影子,一阵阵风吹过,那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳跃的光芒落在我的珠子上,照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子……一个接一个的跳入到我手中的线上,像一个个小精灵。这是怎么回事?告诉你吧,我们正在用学校发的礼物进行创意珠子大比拼呢!
这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链,如果我也编这些就很难出奇制胜,我看见同学们没有编头饰的,于是我打算编一个美丽的头饰,围在额头上,能像印度美女那样漂亮。可是编到一半的时候,我发现如果这样下去达不到我预期的样子,于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分,把已做好的两个珠子圈作成戒指,做完后我发现我的戒指手链有一点点单调,如果能再加上一个链子就更好了,我看中了同学思媛的编法,既美观又立体,于是我虚心向她请教,她热心地教我,首先将线对折,在中间串一个大珠子,在两边串两个小珠子……
我们进行得很快,我有不明白的.地方,她都耐心教我,终于在她的帮助下我成功的做出了我满意的手链戒指。
这次比拼不但提升了我们的创意能力,也让我知道了遇事要随机应变,更让我感受到了同学之间的真诚友爱,我以后也要像思媛同学一样,让别人因为我的存在而感到幸福。
“叮当、叮当”响亮的钟声缭绕整个校园,我二话不说以飞机般的速度冲回教室,迫不及待的拿出课本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因为这堂课对我来说可是比钻石、珍珠都还要珍贵呢!即使花再多的钱也很难得到,这堂课就是我期待已久的手工课。
每次上手工课就像变魔术般,都有让人意想不到的新课程,一般人都觉得缝衣物很无趣,但是当“缝衣物”这件事情变成我们综合课的课程时就好玩多了,因为我们缝的是独一无二的“袜子娃娃”,光是听到名称,手就不听使唤的急着想做做看,这种娃娃不但成本低,还很,令谁听了都想跃跃欲试。
当然,我们的手工课不只有这些魔法,“吃东西”这个很普通的举动,被综合老师的魔棒一挥,就变得有学问了,因为我们是用长达九十公分的“筷子”来吃东西的,很不可思议吧!连我自己都难以相信,不过这门课可是意义不凡,让我们学克服障碍的精神以及互相帮助的.重要。
手工课真是有学问、有创意又充满乐趣的,每个人都可以当一位神秘魔法师,挥舞着自己的魔法棒,创造出多彩多姿的人生,手工课真好,给了我许多不一样的人生体验。
为了丰富我们的暑假生活,社区组织开展了一系列丰富多彩的活动。今天是制作“动物书签”,是我期待已久的活动。
社区阅览室被当成了临时手工室,里面人头攒动。一位和蔼可亲的女教师开始给我们示范如何制作书签。只见她先将彩纸裁成正方形,又将其对折成三角形,然后将它下半部分的上面一张向上折,让尖角对在顶线上;接着折下两边,并将多余部分塞进被盖住的口子里;最后在正面粘贴动物的'眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,不一会儿,一张栩栩如生的动物书签就展现在我们眼前。
我们一个个跃跃欲试,迫不及待地从老师手中接过彩纸。我领到了紫色和绿色的纸,以及后来又发的白色和红色纸。我按照老师的方法开始了我的“大作”。裁、折、塞、贴,有模有样。不一会儿,一头“天才眼睛驴”、四条“大眼睛的鱼”、一只“做鬼脸的青蛙”就诞生了,那呆萌可爱的样儿,让我爱不释手。于是,我屁颠屁颠地跑去给老师看,老师也对我竖起了大拇指,还举起来给大伙儿看。此刻的我宛如站在领奖台上的冠军,美翻了!
时间像沙漏,一转眼活动接近了尾声。有趣的手工课,快乐的暑假生活,幸福的童年,我爱你!
下午,老师让我们做一个小制作。正要做的时候,同桌对我说:“我们一起堆雪人吧?”我说:“好吧!”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚,然后捏出两个大丸子,一个是头,一个是身体。我把它们粘在一起后,总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然,我的同桌喊道:“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛!”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点?用白色橡皮泥挤成两个半圆,用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状,用笔画出嘴巴和眉毛,然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上,雪人就完成了。这时我想起了周日看的'漫画《巴布工程师》,心想:我们把雪人打扮成工程师吧。于是,我用黄色的橡皮泥做成球形,然后把橡皮泥分成两半,再把帽子做成空心的。然后,我把帽子贴在雪人的头上,然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点,手上贴了两个绿色的橡皮泥点,脚上贴了两个紫色的橡皮泥点,这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了,完事了。我让老师看了,老师说,你做的工程师雪人精致漂亮,小巧玲珑,栩栩如生,美极了!听到这个消息我们非常高兴。
过了一会儿,我觉得很无聊,所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的,他的桌子乱七八糟的,他也没弄一个。康琪着急,没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上,王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。
啊!这个手工课真的很有意思!
在一个风和日丽的下午,在一间不起眼的小屋子里,发生了一件让这个作文班里的老师和同学们都非常开心的事。
这节作文课我们上的是活动课,今天的手工题目是七彩跳跳球,我们用的工具有:模型板,荧光沙,夜光沙。模型板分为两种,是圆球体和六边体。荧光沙的颜色五彩斑斓,起到的'作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳光的照耀下会吸收光线,之后在黑暗的地方照出隐隐的光芒,然后它会随着使用时间的长度光线慢慢变弱。
制作时,第一步:从盒子中拿出模板,两半相扣。第二步:拿出自己喜欢的沙子,倒入模板中,倒入的时候注意只倒到模板的颈部就可以了,如果倒多了,做好的跳跳球就不好看了。第三步:将做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分钟,就可以拿出来了。第四步:打开一半模板,之后用手指肚慢慢取出来。晾干的时候只需一个小时,切记,千万不要在成型期间内用手捏,这样会使小球球变形。最后,这个跳跳球就完成了。你用力一弹,她就像一只小鸟,飞的很高。
这节手工课让我知道了做什么事都要有耐心,不要半途而废。这件事就是要考验我们的耐心。
今天,我们上了一节有趣的手工课,你们知道我们做了什么吗?不知道了吧,就让我来告诉你们吧!我们上了一节捏饭团的手工课。
我们四人一组,我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人,还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子,而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。
现在我们准备开始做,我们先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米饭,用手捏实,然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块,放在盘子里,再把捏好的'饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠,把它们剪得小小的放在上面,最后把番茄酱挤在上面,这样就大功告成了。
还有一件非常重要的事,老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现,栩栩如生!我们还是第一次做这么香喷喷的饭团,竟然能做得那么逼真,真是让人爱不释手。
老师说这个饭团要和家人一起分享,这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家!
6月15日,萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验小学,听说这次活动的主题是扎染。什么是扎染?我的小脑袋瓜里立刻出现了一个个问号。于是,我带着非常好奇的心情走进了学校多功能厅,想尽快解开心中的疑问。
听了石头哥哥的.讲解后,我才明白:扎染原来是中国民间一种传统而独特的染色工艺,分扎结和染色两部分。随后我仔细聆听着石头哥哥讲述的扎染过程和步骤,并用心做好了记录。在学习过程中,在石头哥哥告诉我们:扎染有多种变化技术,各有特色,例如折、叠、挤、缝、卷、撮等6种方法是最常用的。接下来就是重要的手工扎染活动了。每个小记者准备好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有叠的,有卷的。我采用了对角折的方法,再卷起来,在顶尖用牛皮筋扎牢。到了染色的时候了,我选择了苹果绿。在石头哥哥的指导下,我在手帕上轻轻地滴了几点染料,渐渐地白手帕发生了变化。此时,我的心情非常激动,期待着自己的手帕会染成怎样。当石头哥哥宣布可以展现自己的扎染作品时,大家小心翼翼地解开牛皮筋,"哇"地一阵声响,掌声也响起,一块块颜色不同、图案各异的手帕呈现在我们眼前,美丽极了!
这次小记者活动意义非凡,非常有趣,让我们对我国民间的传统手工工艺扎染有了更加深刻地了解。
“铃、铃、铃,”上课铃声响起了,开始上课了,同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。
“地笃、地笃,”随着一阵响亮的脚步声,美术老师快步走入教室,对大家说:“今天这堂课,我们来学习‘壶的聚会’,大家用像皮泥来捏,可以自己想象,也可以照书上的去做。”老师刚说完,大家便开始做了起来。
前桌的黄玉蓉动作很快,一下子就捏了五个,只见那些小壶静静地躺在桌上,好象在说:“主人,你怎么不让我站立?”美术老师走了过来,此时黄玉蓉的心咚咚咚地跳着,生怕自己做得不好,挨老师批评。只见老师皱了皱眉头,很不满意地说:“你的壶怎么都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生,邓雅丽就是其中一个。我一瞧,她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。我选用了白色的彩泥,揉成一团,搓了起来,一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快搓了一个圆,做起壶来,可左看右看总觉得少了点什么,原来粗心的`我忘了捏个壶柄了。
教室里一个个壶,五颜六色,真是一场有趣的“壶的聚会。”
今天迎来了我期盼已久的手工课,这次,阿姨让我们补做38妇女节的手工。
我们早已经把小组工作分配好了,女生负责粘花男生负责粘草,于是我们开始认真的做了起来。一开始,我们遇到了一点麻烦,就是一个胶不够用,怎么办呢?我们小组的胡子涵想出了一个办法,把一些胶放在塑料纸上,这样就可以用两个胶了
过了一会儿,阿姨开始催促我们了,说我们做的有点慢,有的小组都已经做完了,于是我们开始快速进展工程。女生们做的花好漂亮,五彩缤纷的!男生们也不甘落后,把小草的每一个部位都粘得仔仔细细的。
阿姨又过来了,说我们做得好。我们的心里就像吃了蜜一样甜,我心里想:这不就是团队合作的`结果吗?
通过这节手工课,我明白了,要学会分担家务,而且团队之间也不要有矛盾,要齐心协力,共创一片新天地。
这节课,张芮函妈妈也讲的很好。给我们讲了,父母很辛苦,要我们帮父母多分担一下家务,多体谅一下父母。主动帮忙,自己的事情自己做。
这节课我不仅学到了很多知识,还学到了,团队之间要合作,不能闹矛盾。这节课真是一节有趣的课呀!
盼望着,祈祷着,我们终于迎来了期盼已久的手工课。
这节课制作紫砂泥。我从袋子里取出紫砂泥,因为紫砂泥有点硬,我揉了又揉,搓了又搓,才揉出个半球形。我望了望旁边的人,看到同桌手中的酒杯快成形了,不免焦急起来。“看我的铁、砂、掌!啊——”一阵猛拍,紫砂泥明显凹下去一大块。接着,又是一阵重击。“如来神掌!九阴白骨掌!降龙十八掌!铁砂掌!”过了一会儿,紫砂泥变得扁扁的,而我的.手却红红的。老师走了过来,亲切地问:“你练功夫啊?”我的脸顿时红到了耳根,只能“埋头苦干”。等老师走过,我立刻大声吆喝起来:“郭式薄饼,10元一个,多买多实惠,买80个送一个!快来买呀!”话音刚落,就听见同学们在窃窃私语。我心想,管他呢。依然我行我素地叫卖。这时,老师严肃地说:“还有10分钟,快!”听到“10分钟”,我的心提到了嗓子眼,赶快把“饼”卷起来,再在下面粘好底座,看一看,还挺像笔筒呢!老师见了幽默地说:“咋看上去有点像美人鱼呢?”“哈哈哈……”全班立刻哄堂大笑。
这节有趣的手工课在我的满意加得意中结束了。
又逢周五,真是一个令人高兴的日子,因为下午我们将上一堂别开生面的科技课—创意串珠大赛。
这次科技课的准备材料很特殊,是学校发给我们每一名同学的颜色各异形状不同的小珠珠。我们要把这些小珠珠串起来,比一比谁更有创意。下午1:30分,帮助我们拍照留念的两位同学妈妈准时到达,没等老师说开始,大家就已经迫不及待地动起手来。有的同学在认真地串着小珠珠;有的同学到处借自己所需要的`珠珠;有的同学则在请教别人串珠子的方法……现场十分热闹。学校领导孙书记也亲临现场,看到我们认真串珠子的劲头,高兴地直点头,赞扬我们的动手能力,祝福我们有新的收获。
怎样串出一个与众不同的作品呢?我苦思冥想。先用最小的白珠子串在绳中间的地方,打一结就成了一个圆形,再用线从中间跨过去,串上一个苹果形状的珠子,接下来难倒我了,于是我用了两个珠珠的学费,请教了杨宸,向他学手艺。将绳子两边各串一个珠珠,再取一个大珠珠,绳的两边交叉从孔里穿过。不一会儿,一个立体大手链就呈现在我的面前。老师选择了两组串好的,分发了奖品,我是其中一员,用钢丝串纽扣,纽扣十分精美,同学们都急忙动起手来,生怕自己的纽扣被别人抢走……。
由于时间问题,同学们大都没有完成作品,但大家都收获到了快乐,而且动手能力和想象力也得到了提高。不过这次的比赛只是每个人创作出个体的作品,期待下一次我们能以小组为单位,集体创造出一个精美的饰品来!
咦?小桔子怎么会发光呢?你肯定会疑惑吧!其实这是小桔灯,就让我来给你讲一讲怎么做的吧!
没有武器打不了仗,没有材料做不了制作,材料必不可少:一个又大又圆的桔子、一把小刀、一根针、两条麻线、一根短蜡烛、小棒、打火机。
开始了!我左手拿起一个桔子,右手小心翼翼的拿起小刀,轻轻地在中上方挖一个小盖,放在一边;然后,我反复揉捏剩下的桔子,好让果实和果皮分开,等到稍微有些软后,我拿起小勺,把桔子瓣一个一个挖出来,一个可爱的桔子碗捧在了我的手上;为了让我的`桔子灯更漂亮,我还用小刀在上面刻了一些花纹。
穿针引线了!我拿起一根麻线,穿进针眼,在尾端打了一个结;我拿起针,心想:可千万别扎到我的手啊!我先从里往外穿一针,在对用的别一边从外往里穿进去,然后系个结。同样的方法把其他两处缝好。最后,我用小棒把两根线挑起来,迫不及待的跑到老师面前。让老师帮我点燃了小桔灯。等全班同学都点燃了小桔灯,老师关上灯,一瞬间。整个教室变成了小桔灯的海洋!“咔嚓”老师的手机拍下了这美好的时刻。
这就是会发光的小桔子!
三年级上学期考试结束了,我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢?我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天,但我却觉得快乐的时光总是过得太快,十天非常非常的短暂。
第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起,缝针分为两种,一种是平针,平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针,回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条,用红色打底,黄色做薯条,一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹,夹在头发上,我心里美美的`。第三天我们做的是一朵一果的标志,字母是用黄色缝的,后面的背景是紫色的。
第四天我们做的是可乐,用蓝色的布料做的瓶子,里面塞满了棉花,鼓鼓的,再缝上一根白色的吸管,看上去和真的一样呢!每天下课我都舍不得走,我们做的东西一天比一天复杂,可是我们觉得很开心,回到家也在猜想明天我们会学做什么呢?大家想知道我们第五天学的是什么吗?告诉你们吧,是一种小动物,可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花,回到家我就把它送给了妈妈,妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包,真的可以装钱,还可以放卡呢!第九天和十天我们是设计衣服和做衣服,明年夏天我们还穿着走秀呢!学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课!
手工课上,赖老师神秘地对我们说:"今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸,又继续说道:“今天教大家剪海洋生物,仔细看着我。”我们一听,兴奋地不得了。
赖老师先拿出一张长方形的彩纸,在上面轻轻画出半个燕鱼的囹,然后拿着剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展开来,一只漂亮的燕鱼就大功告成了。
同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸,并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼,画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。
紧接着,我又拿出一张青绿色的'彩纸,准备剪一只小乌龟。一开始,我把小乌龟画得不成样子,但后来我细心地按照图纸慢慢画,一只乌龟终于画好了。老师突然说道:“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上,装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好,涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上,我也急忙把自己的小乌龟和燕鱼递给老师。
有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物,这下展板变得漂亮极了!
今天的手工课真是有趣啊!
周六的上午,我们小记者来到童画美术教育中心学习手工制作。这是一堂非常有趣的手工制作课。
课堂上,老师发给我们每人一个乒乓球、一根筷子和几块颜色各异的橡皮泥。这是要做什么呢?
接着老师拿出来了做好的作品,原来是一个橡皮泥玩偶——愤怒的小鸟。看着老师手里拿着的愤怒的小鸟,小记者们都开始兴奋起来,都要自己亲自试一试。
老师把每个乒乓球用小刀刺了一个洞,把筷子放在里面。把乒乓球当玩偶的头,筷子用来做躯干。小伙伴们拿着一大块橡皮泥捏成圆形的饼状,然后把乒乓球包住,这样玩偶的脸就有了颜色。再捏几块圆圆的白色、黑色橡皮泥,小鸟的眼睛也做好了,你看那黑色的小眼珠好像在夸奖我呢。
接着是做小鸟的头发了。三根黑色的.、圆圆的头发,竖在小鸟的头部,显得非常精神。我把小鸟的头发粘在头上,可是一不小心头发掉了,原来是粘的不够紧。没关系,重新再来。最后要做的就是小鸟的嘴巴了,愤怒的小鸟嘴巴长长的,两瓣嘴唇张开着,好像要张口吃东西一样。
小伙伴们拿着自己做的愤怒的小鸟,大家一下子围了上来。你一句,他一句,边说边哈哈大笑。原来大家做的小鸟都不一样,有的小鸟的头发掉了,有的小鸟的嘴巴歪了,还有的小鸟长了双红眼睛。但是我们都很开心,因为我们从手工课里得到了快乐。
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