身边的科学作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的身边的科学作文，欢迎大家分享。

身边的科学作文1

我身边的科学技术随着科学技术的迅猛发展，日新月异。人们希望有一种具有十八般武艺的设备现在已近实现了很多很多，就比如说我家中的“高新技术”。

说到高新技术，可能大家眼前就会浮现多媒体电脑，没错，这个东西几乎挨家挨户都是必不可少的，我家也不例外。在这之前请大家回想一下存放在美国华盛顿的施密森博物馆里的世界上的第一台电子计算机，也就是1946年诞生的被人们称为天之骄子的“埃尼阿克”，如今，这个天之骄子已经不再是这台电脑了，热是我前面所说的多媒体电脑，这个名字大家已经不陌生了，可以用来看电视，听广播，打电话，发传真，听cd，看vcd……功能及其广泛，还可以获取来自五种四海的最新消息，可谓，秀才不出门，尽知天下事呢！这些功能可算把我紧紧地吸住了，我不但听听cd，还用这种电脑作了不计可数的事情，如老师布置得让我们查资料，在书上查那太麻烦了，要是查也要用几个小时，但是有了多媒体电脑那可算轻松到了极点，不用几分钟只要搜索就找到了更加丰富的`资料。

多媒体电脑也是娱乐的天地，就拿这件事来说，在烈日当头的下午，我的作业都完成了，没有什么事情做，显得无聊至顶，幸亏有了多媒体电脑，让我轻松了一八，玩了一会qq，这个软件在多媒体电脑十分常见，你可以跟你离开年的朋友聊天，可以跟外国小朋友打交道，也可以跟离你很远的父母谈天论地这可有趣了。对了！上次我听说，一台多媒体电脑就了一位37岁的中年人，你别惊讶，事情是这样说的，一位37岁的中年人，不幸得了许多医生都治不好的重病，这个中年人几乎已经绝望了，在他将死去的前一个月，无意间发现了一个能治好这种病的医生，于是放上与这位医生联络，那位医生通过网络告诉中年人只好这种病的药方，这个病人对症下药，终于奇迹般的只好了这种病，终于从死亡边缘中出来了，有所可知，多媒体电脑是多么的重要，不愧是名副其实的“天之骄子”呀！

高新技术迅猛的发展，有人说，你虽然可以弄清楚过去的五万年的历史，却无法知道未来五百年的事情，但有一点可以肯定的：计算机，不多是高新技术会越来越神，越来越出乎人的意料，越来越美好的造福人类。

身边的科学作文2

今天，作文课上李老师满面春风地走进了教室，对大家说：“今天我要给大家做一个魔法。”教室里立刻炸开了锅，都在纷纷议论着。

老师拿出了一个盒子，让大家猜盒子里有啥，大家七嘴八舌，有的说：“是墨水。”“是魔法棒。”“是一个盒子。”老师对大家用柯南的经典名言说：“真相只有一个！”刚打开盒子，就有人说：“哈哈，果然是墨水。”然后，老师将水盆放在投影仪上，又对大家问：“猜一猜我接下来要做什么。”说了几个答案，还是郭英恒最厉害，一击即中：“在水里滴一滴墨。”“对了。来，单宇，你刚才说了一个咒语，上来给法棒念咒语。”单宇大步流星地上了台，对法棒念：“妈咪妈咪轰！”老师拿着法棒，在水上轻轻一点，还一边学刘谦神秘地说：“接下来，见证奇迹的时刻到了！”话音刚落，水面就发生了奇迹般的'变化，清澈见底的水面突然冒出了几个水蘑菇，这些水蘑菇有大有小，乌黑发亮。接着这些水蘑菇又变了样，有的像凤凰，它不仅能在空中遨游，在水中也能穿梭自如；有的像几条蛟龙，在互相扭打着激战着，场景惊心动魄；有的像乌龟，乌龟也改不了它慢吞吞的风格，在水中慢慢移动着……看着这些精美的水墨画，我恍如身临其境这时，老师请康长森同学上台，要从他身上取一样颜料，康长森斩钉截铁，自信满满地回答：“行！”老师用棉签棒在康长森头上擦了擦，这让我们大跌眼镜，当我们疑惑时，老师将棉签棒在水上轻轻一点，水中的墨水立马就避开来了，水面刚开始是个骷髅头，慢慢地开始旋转，变成了一朵黑玫瑰，老师又拿出一张餐巾纸，放在水面中，接着，纸出现了奇迹般的变化，老师又将餐巾纸放在了一张普通纸上，这回，我看见，这玫瑰像真的玫瑰一样，十分美丽，那花瓣十分有序，像蜗牛壳一样在旋转着呀，太美了。老师说：“这个魔法原理是棉签棒在头皮上摩擦，涂上少量的油，影响了水分子互相拉引的力量，才印出了美丽的画案”。

上完这一课，我想起老师编的一首诗：半缸清水好戏开，水光墨影共徘徊。问画哪得美如许？为有头顶油彩来。

身边的科学作文3

在学校里，老师经常教育我们，科学知识要学以致用，科学知识不是写在书上的道理，应该把它应用到生活中。可我一直都以为科学知识太深奥，生活却很简单，用不到这些高深的知识。没想到，在今年暑假的一次外出游玩时，我第一次在生活中体验到科学奥妙，和运用科学带来的益处。

今年暑假，我们全家去泰山游玩，因为路途比较远，所以开车的时间特别长。刚开始我特别兴奋，边吃零食边看书。可时间不长，我就觉得有些头晕、恶心，而且没来由得出冷汗。看着我难受的样子，爸爸赶紧将车停了下来，让我到前面来坐。汽车重新上路后，爸爸一个劲儿地让我看前方的景物，并逗我开心。渐渐地，头不晕了，也不恶心了，那个活泼好动地我又“回来”了。

妈妈不解地问道：“然然刚才应该是晕车了，怎么到前面坐了一会儿就没事了呢？”爸爸笑着说：“这是我的秘方！”看着爸爸得意洋洋地样子，我和妈妈不约而同地回复给他一个不屑的表情。

“其实，这就是个科学小常识。”爸爸接着说道，“人体能判断方向和维持自身平衡，主要是由皮肤、眼睛、和内耳等共同负责的，其中以内耳中的半规管最为重要。半规管有三个，互相垂直，构成空间的.三个面，它们接受外界的平衡刺激，通过前庭神经，达到大脑皮层的平衡中枢，来调节、管理平衡反应。晕车就是由于半规管在晃动，不能保持平衡而起来的。如果乘车时坐在前面，眼睛就能看到车的移动，便于半规管根据身体的晃动调节平衡，因此就不容易晕车了。刚才，然然在后面低头看书，眼睛和身体发出的晃动信息不一致，导致半规管调节平衡失调，所以就产生晕车的现象了。”

经历这件事后，我深深地体会到，科学知识不只是科学家用来研究的、枯燥的，平常人触摸不到的东西。科学是丰富多彩的，科学是无处不在的，即使是最平凡的生活也有科学知识的存在……生活处处皆科学，只要我们有一双会观察的眼睛，有一颗积极探索的心，有一双善于操作的小手，有一张爱提问的小嘴，就能在生活中发现更多的科学现象，从而学到更多的科学知识，在科学的海洋里自由翱翔！